把一组数据按从小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,那么位于中间的数称为这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,那...
20.1.2数据的代表中位数和众数东津镇中心学校叶荣兵这个公司员工收入到底怎样?经理第二天,阿冲上班了。我这里报酬不错,月平均工资2000元,...
校内公开课《中位数和众数》中位数和众数教学内容:小学数学北师大版第十册第88、89页。教材分析:本课选自于新课标北师大教材小学数学第十...
中位数和众数(教学设计)东津二中尹来成教学目标:1、知识与技能:在活动中让学生理解中位数与众数的特征及其实际意义,会求一组数据的中...
某次数学考试,婷婷得到某次数学考试,婷婷得到7878分。全班共分。全班共3030人人,,其他同学的成其他同学的成绩为绩为11个个100100分,分,...
20.1.2中位数和众数一、夯实基础1.某班七个合作学习小组人数如下:4、5、5、x、6、7、8,已知这组数据的平均数是6,则这组数据的中位数是...
众数、平均数平均数练习1、若一组数据6、7、5、6、x、1的平均数是5,则这组数据的众数是()。2、对于数据组2、4、4、5、3、9、4、5、1、8...
八年级下册20.1.2中位数和众数(1)•本课是在学生体会用平均数描述数据集中趋势不足的基础上,引入了两个新的描述数据集中趋势的统计量:...
中位数和众数小马过河——河边上的牌子写着“平均深度为1.1m,问一匹身高才1.4m的小马,能涉水过河而不出危险吗?姓姓名名鲁迅鲁迅邓邓小小平...
21.2.1中位数和众数教学目标1、理解众数和中位数的含义,会正确计算众数和中位数。2、进一步发展学生类比、归纳、猜想等合情推理能力;让学...
中位数与众数预习思考问题一:在献爱心捐款活动中,某校八年级(1)班第三小组11名同学的捐款如下0,1,2,2,3,4,1,6,8,10,80(单位...
第八章数据的代表中位数与众数北师大版数学八年级上册你来发表看法全班的平均分受到了两个极端数据30分和25分的影响,利用平均数反应问题出...
中位数的统计意义与计算方法教案教学内容:第105页——第107页教学目标:1.使学生理解中位数在统计学上的意义,2.使学生了解“中位数”与“...
八年级下册20.1.2中位数和众数(2)•本课是在学习加权平均数、中位数和众数的基础上,结合具体实例进一步比较这三种统计量在描述数据集中...
人教版小学数学第九册我想去一家电脑公司工作。甲公司经理我公司全体员工月平均工资为2800元。乙公司职员我的工资是2200元,在公司全体员工...