第六章数据的分析2.中位数与众数西安西北工业大学附中许盈一、学生知识状况分析学生的知识技能基础:经过前两节课的学习,学生已理解算术...
2中位数与众数3从统计图分析数据的集中趋势1.掌握中位数和众数的概念,并会求一组数据的中位数和众数.2.通过结合具体情境,区别平均数、中...
高一数学课题:用样本的数据特征估计总体的数据特征第一课时学案编制人:魏怡审核人:编制时间:2015年3月18日【学习目标】(1)能从样本数...
甲乙两个射击爱好者在某次练习中的成绩如下表甲乙967627798924687789910谁的水平较高呢?21232426262627272728292929303031313232323233333...
欢迎指导8.2中位数和众数我们好几人工资都是1100元.我的工资是1200元,在公司中算中等收入.我公司员工的收入很高,月平均工资为2000元.职员...
第六章数据的分析2.中位数与众数你来发表看法你来发表看法某次数学考试,小英得了某次数学考试,小英得了7878分。分。全班共全班共3232人,...
中位数和众数的认识周易小学赵中山光头强以后再也不敢来森林砍树了还是到城里找一份工作吧招聘启事招聘启事由于我超市扩大规模,招由于我超...
《中位数和众数》教学设计教学内容:人教版《义务教育教科书.数学》八年级下册20.1.2教学目标:1、在实际情境中,认识并会求一组数据的中位...
平均数、中位数、众数数据的代表平均数算术平均数加权平均数中位数众数实际问题数据的收集与描述数据的平均水平的度量解决实际问题,作出决...
1.在一次数学竞赛中,5名学生的成绩分别是:6157556298.那么,他们的中位数是多少?排序:5557616298结论:当一组数据是奇数个时,若用n表...
练习:1.从甲、乙、丙三个厂家生产的同一种产品中,各抽取8件产品,对其使用寿命惊醒跟踪调查,结果如下(单位:年):甲:3,4,5,6,8,8...
•学习目标:1.掌握平均数的计算方法.2.通过本节课的学习,理解平均数在数据统计中的意义和作用.•学习重点:理解平均数的意义.•学习难...