第二十章数据的分析20.1数据的代表第五课时20.1.2中位数和众数(二)第二十章数据的分析20.1数据的代表第五课时20.1.2中位数和众数(二)一...
•第二课时•12.2.2•平均数、中位数和众数的选用复习提问10位学生的鞋号码由小到大的是;20,21,21,22,22,22,22,22,23,24这组据的...
人教版五年级数学下册五年级要选10名同学排练一个庆祝六·一儿童节的舞蹈。下面是20名候选队员的身高情况(单位:m)1.321.331.441.451.461...
资中县重龙中心校邵亚波资中县重龙中心校邵亚波平均数、中位数和众数的联系与区别人民教育出版社小学五年级(下)统计中位数:一组数据按大...
众数用哪个数据表示整组数据的一般水平更合适?各组数据的中位数、平均数各是多少?平均数中位数第一组321210966第二组1412109612.59.510.21...
数据的数字特征陕西咸阳中学张欣课时目标任务课时目标任务寻求一个刻画数据离散程度的最理想的统计量。问题提出与探究问题提出与探究问题1...
《23.2中位数和众数(一)》一、填空题(共2小题,每小题4分,满分8分)1.将n个数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果n为奇数,...
平均数、中位数和众数的选用(一)知识技能目标1.使学生学会在具体问题的数据分析中合理地选用反映数据特征的统计量;2.正确理解平均数、中...
科目数学课题20.1.2中位数和众数(第一课时)授课教师李作娟单位红彦中学教材版本人教版课型新授教材分析首先应交待清楚中位数和众数意义和...
复习旧知:•求下列这组数据的平均数和中位数。1.21.81.51.61.91.82.1平均数=(1.2+1.8+1.5+1.6+1.9+1.8+2.1)÷7=11.9÷7=1.7求中位数:排...