www.czsx.com.cn“我的成功归功于精细的思考,只有不断地思考,才能到达发现的彼岸”内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗复兴中学孙民安www.czsx.com.cn...
8.2中位数和众数第八章数据的代表小马过河——河边上的牌子写着“平均深度为1.1m”,问一匹身高才1.4m的小马,能涉水过河而不出危险吗?平均数...
人教版八年级(下册)20.1数据的代表(第3课时)第二十章数据的分析招工启事••因我公司扩大规模,现需招若干名员工。我公司员工收入很高...
來自www.3722.cn中国最大的资料库下载统计的初步认识平均数、中位数和众数來自www.3722.cn中国最大的资料库下载引入例如:一名警察在...
《众数》教学设计兰州市城关区静宁路小学张莹教学内容:人教版小学数学五年级下册第六单元《众数》教学目标:1.让学生理解众数的含义,能...
20.1.2中位数和众数导学案(第2课时)学习目标:1、掌握众数的概念,会求一组数据的众数2、能应用众数分析,解决实际问题3、结合具体情境,...
甲乙两个射击爱好者在某次练习中的成绩如下表甲乙967627798924687789910谁的水平较高呢?21232426262627272728292929303031313232323233333...
平均数、中位数、众数数据的代表平均数算术平均数加权平均数中位数众数实际问题数据的收集与描述数据的平均水平的度量解决实际问题,作出决...
复习旧知:求下列这组数据的平均数和中位数。1.21.81.51.61.91.82.1平均数=(1.2+1.8+1.5+1.6+1.9+1.8+2.1)÷7=11.9÷7=1.7求中位数:排...
•学习目标:1.掌握平均数的计算方法.2.通过本节课的学习,理解平均数在数据统计中的意义和作用.•学习重点:理解平均数的意义.•学习难...
把一组数据按从小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,那么位于中间的数称为这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,那...