有理数的乘方本课内容本节内容1.6（-2）×（-2）×（-2）×（-2）×（-2）可以简记作什么？动脑筋在小学已经学过，2×2可以简记为22，2×2...
乘方达标训练基础训练填空：1、（1），的底数是，指数是；（2）=，的底数是，指数是；（3），的底数是，指数是。2、；；；；；；；。；；；...
14.1.3《积的乘方》导学案组名：____________姓名:_________学习目标：⒈通过探索积的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义.⒉积的乘...
1.5有理数的乘方教学目标1、知识目标：在现实背景中理解有理数乘方的意义，能进行有理数乘方的运算；2、能力目标：培养学生的观察、比较、...
8.2幂的乘方与积的乘方（1）七年级(下册)初中数学aa··aa··……··aaaann==aamm·a·ann==aam+nm+n（（mm、、nn都是正整数）都是正整数...
一、课题§2.10有理数的乘方（1）二、教学目标1．理解有理数乘方的概念，掌握有理数乘方的运算；2．培养学生的观察、比较、分析、归纳、概...
有理数的乘方（1）杜玉萍北师大版七年级数学巴依老爷说：你能每天给我10元钱，一共给我20年吗？阿凡提说：尊敬的巴依老爷，如果你能第一天...
公安县黄山头初级中学陈义勇1.5.1有理数的乘方（1）回顾与思考1、几个不是0的有理数相乘，积的符号如何确定？2、边长为a的正方形的面积如何...
第一章整式的乘除2幂的乘方与积的乘方（第2课时）济南第二十七中学王伟复习回顾2.2.同底数幂的乘法运算法则：同底数幂的乘法运算法则：1.1....
分式的乘方主备人翟群周教学目标：1、使学生牢记分式乘方的运算法则，并能根据此法则进行熟练无误地运算。2、引导学生通过分析、归纳，自己...
有理数的乘法、除法、乘方综合练习(§2.3～§2.5)一、判断题（共10分，每小题2分）1、有理数的加法、减法和乘法都有交换律（）2、任何负数...
有理数的乘方(1)教学目的：1.理解乘方的意义及有关概念：叫作乘方，的结果叫作幂，在an中叫作底数，叫作指数；归纳总结出幂的符号法则：。2...
新人教七年级上数学课件有理数的混合运算制作人：杨学斌口答完成下列各题，看谁答得又快又准？1、（-23）+（-12）=_________。2、（-21）+1...
有理数的乘方(2)教学目标：1.了解乘方的实际运用，对较大的数字信息作出合理的解释和推断。2.掌握科学记数法，会运用科学记数法表示较大的...
课题§2.6有理数的乘方课时2－2授课时间班级课型新授授课人教学目标1.了解科学记数法的意义，会利用10的正整数指数幂表示大数；2.培养学生...
课题§2.6有理数的乘方课时2－1授课时间班级课型新授授课人教学目标1．在现实背景中理解有理数乘方的意义2．能进行有理数乘方运算3．通过实...
第一章整式的乘除2幂的乘方与积的乘方（第2课时）一、学生起点分析：学生知识技能基础：学生通过对七年级上册数学课本的学习，已经掌握了用...
襄阳市樊城区中八年级数学学科课堂设计活页第周第课时上课时间：年月日星期：备课组长签字：蹲点领导签字：一、【导学】创景设疑，帮助学生...
怎样理解“积的乘方法则”？“积的乘方等于每一个因数乘方的积”，其表达式为：（ab）n=anbn（n为正整数）。（1）这一性质由乘方运算降为乘...
第一章整式的乘除2幂的乘方与积的乘方（第2课时）复习回顾2.2.同底数幂的乘法运算法则：同底数幂的乘法运算法则：1.1.幂的意幂的意义义::aa...
