《将进酒》教案+评课研讨+自我反思一、教学目标(一)理清诗歌情感变化线索,理解貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感。(二)体味诗歌颇具特...
科目课题语文(基础模块上册)《将进酒》教师课时80 分钟设计理念唐朝是我国古代诗歌创作的鼎盛时期,名家辈出,群星璀璨,为我们留下了近...
《将进酒》导学案年级:高二编写:文斌审定:高二语文备课组日期: 2011 年 11 月班次:组号:姓名:【学习目标】1、诵读诗歌,理解诗...
朗诵《将进酒》诵读指导方案活动目标1、指导学生在反复吟诵中了解诗歌的思想内容,体会诗歌的艺术特点。2、通过诵读,理清诗歌情感跌宕起伏...
一)指导思想与理论依据《普通高中语文课程标准(实验)》对古典诗歌学习提出要加强诵读,通过诵读感受作品的意境和诗人的情感。所以我在教...
《将进酒》同时练习及答案1、解释下面加点词。①%2% 如青丝暮成雪: ②会须一饮三百杯: ③钟鼓馔玉何足贵:④ 径须沽取对君酌: ⑤呼...
将进酒说课稿一、说教材《将进酒》是编排在高中语文第五册第五单元的一篇课文,本单元重要是学习李白和杜甫两位诗人的诗歌。重要教学目的是...
明复天君 镜回上不 悲君来见 白不奔黄 发见到河 朝高海之 如堂不水 我金得青 材樽意丝 必空须暮 有对尽成 用月欢雪 千天莫人 ...