陕西省延长县中学高二语文导学案：将进酒第一课时学习目标1、理解诗歌的思想感情。2、理解李白豪放飘逸的诗人气质。3、背诵这首诗。学习重点深入理解李白在诗中的情感 。学习难点理解李白豪放飘逸的诗人气质。学法指导诵读法、讨论法、比较赏析法 。学 习 过 程学习笔记（教学设计）【预习案（自主学习）】阅读教材内容，完成下列问题：一、介绍作者及背景 1、李白的生平、经历 ： 李白：（701—762 年）字太白，号青莲居士，陇西成纪人，唐代著名的浪漫主义诗人，后世称他为“诗仙”，又自称“酒中仙”。 少年时，受到道教的深刻影响，崇尚自然、清净无忧，企慕达到不受约束的人生境界。早年多在隐居、漫游中度过，养成 了他狂放不羁、豪放洒脱的气度、狂傲的人格和自由创作的浪漫情怀。他希冀凭借自己的文章才华，得到推荐，受到重用。 天宝元年，他被招入长安，供奉翰林，但此时的唐玄宗已经不再励精图治，他宠爱杨贵妃，整日荒淫享乐，不理朝政。他只需李白歌功颂德，装点太平。这并不是李白的初衷，他没有半点奴颜媚态，受到排挤，最终提出离开长安。 之后的他，仍保持着对人生自由的向往，大力宣扬人生如梦，及时行乐的思想，这首诗歌就是一个很好地体现。 2、背景、解题： 本文选自《李太白全集》，作于天宝十一年（725 年），李白和友人岑夫子在蒿山另一好友元丹丘的颍阳山居为客，三人登高饮宴，借酒放歌，以抒发满腔不平之气。 《将进酒》原为汉乐府的曲调，意为“劝酒歌”，朵颐因酒放歌为内容，将（qiāng），清、愿之意，《诗经·卫风·氓》中有：“将子无怒”——愿、请你不要生气。 二、字词预习： 查字典 . 给下列加点的字注音。 朝( ) 樽( ) 还( ) 岑( ) 烹( ) 馔( ) 恣欢谑( ) ( ) 径( ) 裘( ) 【探究案（合作学习）】小组合作完成下列问题 （一）诵读全诗：（这一课时以读为主，体会作者的思想感情）（二）1.诗中一会儿“高堂明镜悲白发”“与尔同销万古愁”，一会儿又“人生1得意须尽欢”“烹羊宰牛且为乐”，到底是“悲愁”还是“欢乐”？2．“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”感慨时光流逝，应该用什么语调来读？3．“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我才必有用，黄金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停！”应该怎样读？4．“与君歌一曲，请君为我倾耳听！钟鼓馔玉不足贵，但愿...
