3.2.2最大值、最小值问题教学过程：一、复习引入：1.极大值：一般地，设函数f(x)在点x0附近有定义，如果对x0附近的所有的点，都有f(x)＜f(x...
4.2.2最大值、最小值值问题教学过程：一、复习引入：1.极大值：一般地，设函数f(x)在点x0附近有定义，如果对x0附近的所有的点，都有f(x)＜f...
函数的最大值与最小值教学目的：知识与技能：理解极大值、极小值的概念.过程与方法：使学生掌握用导数求函数的极值及最值的方法和步骤。情...
函数的最大值与最小值(一)一、教学目标：理解并掌握函数最大值与最小值的意义及其求法.弄请函数极值与最值的区别与联系.养成“整体思维”的...
函数的最大值与最小值(2)教学目的：1.进一步熟练函数的最大值与最小值的求法；⒉初步会解有关函数最大值、最小值的实际问题奎屯王新敞新疆...
xX2oaX3bx1y函数的最大值和最小值(1)教学目标：1、使学生掌握可导函数在闭区间上所有点（包括端点）处的函数中的最大（或最小）值；2、使学...
高二数学选修2-2函数的最大值和最小值教案一、学习目标理解极值与最值的区别联系，会求某些函数的最值，会运用最值知识解决一些实际问题．...
1第2课时函数的最大值、最小值21.理解函数的最大（小）值及其几何意义；(重点）2.学会运用函数图象理解和研究函数的性质；（难点）3观察下...
高三数学导数的应用（二）最大值与最小值知识精讲人教版一.本周教学内容导数的应用（二）最大值与最小值一般地，在闭区间上连续的函数在上...
