《苏州园林》教学设计【教材分析】《苏州园林》是鲁教版七年级语文（下）第三单元的讲读课文。本单元是说明文单元，本课对于培养学生对说明...
下载后可任意编辑人教版《苏州园林》教学反思（精选5篇）《苏州园林》教学反思1在《苏州园林》的设计中，我摒弃旧传统“串讲”教学模式。设...
《苏州园林》教学设计济源市沁园中学赵水平教学目标：1、领略我国江南园林的建筑风貌，了解苏州园林的特点，并能够从中得到美的享受、激发...
苏州园林叶圣陶安徽省泾县凌云中学潘世鹏——中华建筑皖南民居——中华建筑布达拉宫——中华建筑北京故宫——中华建筑南京中山陵叶圣陶（18...
苏州园林叶圣陶教学重点一、阅读全文，概括各小节内容，给课文分段。掌握课文的说明顺序。二、精读课文，感知作者紧紧围绕说明中心进行说明...
苏州园林班级学号姓名第一课时一、预习导学1、给加粗的字选择正确的读音池沼（）嶙峋（）着眼（）琢磨（）轩榭（）叠嶂（）镂空（）斟酌（...
《苏州园林》导学案学习目标：1、让学生理清文章结构和说明顺序，能把握苏州园林的特征；2、品味语言的多样性，揣摩用词的准确性；3、欣赏...
畅言教育教育部组织编写八年级|上册畅言教育第五单元·第十八课苏州园林本课时编写：合肥38中学刘军老师畅言教育教育部组织编写八年级|上册...
1淮安市文通中学思维课堂教研材料，总序号001《说明文信息筛选》思维实录淮安市文通中学解兆雪师：上课！生：起立！师：同学们好。生：老师...
《苏州园林》教学设计教材分析《苏州园林》是初中语文八年级上册第三单元的一篇说明文课文没有泛泛地介绍苏州园林的景物，而是抓住"务必使...
樊城区十二中学校八年级年级语文学科导学案班级：姓名：日期：主备人：备课组长：蹲点领导（签字）：课题：《苏州园林》课型：精品析读课课...
13苏州园林教学目的：1、学习本文围绕说明对象，从整体到局部多方面说明事物的方法在整体把握全文的基础上，先总后分展开结构，按由整体到...
《苏州园林》教学设计教学目的1、了解苏州园林的特点；领略我国江南第宅园林建筑的风貌，从而得到美的享受并激发学生热爱祖国灿烂文化的感...
人教版初中语文八年级上册苏州园林叶圣陶•教学目标•1了解苏州园林特征。•2进一步熟悉并掌握说明方法的使用。•3了解各具特色的建筑风格...
导入新课欣赏完图片后，如果让你用一个比喻句形容：你觉得——这个园林就像……欣赏苏州园林景观苏州园林景观苏州园林景观苏州园林景观苏州...
《苏州园林》课堂教学模式教学案课题课型课时数上课时间苏州园林新课3第周星期学习目标1、领略我国江南园林建筑的风貌，了解苏州园林的特点...
作者简介叶圣陶：叶圣陶：(1894~1989),(1894~1989),原名叶绍钧，现代著名作家、原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”...
苏州园林优质课一等奖教学实录LEKIBMstandardizationoffice【IBM5AB-LEKIBMK08-LEKIBM2C】苏州园林优质课一等奖教学实录，附反思。相关课件...
《苏州园林》“活动式”教学设计【教学目标】1．引导学生理解苏州园林“图画美”的总体特征，增强学生的审美意识。2．引导学生把握本文先总...
苏州园林景色叶圣陶（1894～1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。他在小学、中学、大学教过书，对语文教学的改...
