教案人教版八年级语文苏州园林教学目标(8)叶圣陶导学平台课标要求1.领略苏州园林的诗情画意美，激发学生爱美爱国。2.理解作者的思路，学习...
教案人教版八年级语文《苏州园林》10○课型：教读课○教学设想与目的：1.学习本文围绕说明对象的总特征，先总后分，由整体到部分条理明晰地...
教案《苏州园林》同步练习2根底练习1．给以下加粗的字注音。池沼（）嶙峋（）着眼（）揣摩（）丘壑（）镂空（）轩榭（）斟酌（）对称（）阑...
教案人教版八年级语文苏州园林(语文版七年级必修)一、教学目的(一)理解苏州园林图画美的特点，领略我国江南宅第园林建筑的风貌。(二)理解课...
•叶圣陶叶圣陶苏州园苏州园林林作者简介叶圣陶（1894－1988）原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。作家，教育家，编辑家。代表作长篇小说《倪焕...
——叶圣陶叶圣陶作者档案：叶圣陶（1894—1988），作家、教育家、文学家。原名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人。代表作有童话集《稻草人》，小...
苏州园苏州园林林叶圣陶人们常说“上有天堂，下有苏杭”。那么苏州的美在于什么呢？下面让我们一起来欣赏苏州的园林艺术。作者简介及有关背...
苏州园林许家沟乡三中李瑞霞学习目标11、领略我国江南园林建筑的风貌，、领略我国江南园林建筑的风貌，了解苏州园林的特点，并能够从中得了...
边渡口中学陈素月叶圣陶叶圣陶::(1894~1988),(1894~1988),原名叶绍钧，现原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语代著名作家、教育...
开发区袁桥初中八年级语文组主备：李兴红审核：丁志勇2013-11《苏州园林》教学设计（第1课时）【教学目标】A．了解说明对象的特点，领略苏...
课题二十一苏州园林课型预习课时第一课时复备时间主备人岳宝静主备单位寿阳四中复备人三维目标1、学习抓住事物特征，由总到分的说明顺序。2...
冷集三中语文学科导学案八年级上册课题：《苏州园林》课时：第1课时____年级______班姓名：编写：闫海波审核：闫海波日期：2014.11编号：知...
苏州园林一、注音或写汉字。jiàn（）赏轩榭（）（）池沼（）重峦叠zhàng（）丘hè（）嶙峋（）（）镂（）空zhēnzhuó（）（）二、文学常...
苏州园林主备人审核人教者教学目标：1、领略苏州园林的图画美，激发爱美爱国的情感。2、了解作者的思路，把握文章总说和分说的结构层次。3...
苏州园林班级学号姓名教学目标：1、领略苏州园林的图画美，激发爱美爱国的情感。2、了解作者的思路，把握文章总说和分说的结构层次。3、体...
苏州园林说课稿一、教材简析1、说教材地位与作用《苏州园林》是人教版（语文）义务教育课程标准实验教科书八年级第三单元的一篇讲读课文。...
苏教版八上启东市常胜初级中学李王红一.温故链接检查字词预习介绍作家与作品说明文学习要素感知苏州园林（列出提纲）自出心裁轩榭...
《《苏州园林》说案苏州园林》说案一、一、说教材：说教材：《苏州园林》是初中语文第四册第一单元的讲读课文，这是叶圣陶先生的《苏州园林...
《苏州园林》说案一、说教材：《苏州园林》是初中语文第四册第一单元的讲读课文，这是叶圣陶先生的一篇准确把握了事物特征的优美的说明文，...
《苏州园林》说课稿周崇典黄发莲一．说教材1．本单元在教材中的地位：初中第四册的阅读教学，主要是联系生活，着重培养阅读说明文的能力。...
