八年级语文上册第三单元13苏州园林名师教案3人教新课标版教学目标1.学习本文围绕说明对象的特征，先总后分，由整体到局部条理清晰的说明事...
八年级语文上册第三单元13苏州园林名师教案2人教新课标版一．说教材《苏州园林》是一篇准确地把握了客观事物特征的优美的说明文。作者从欣...
八年级语文上册第三单元13苏州园林名师教案1人教新课标版●教学目标知识目标1．积累“轩榭、败笔、邱壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜...
二十一苏州园林名师导航内容感知本文是叶圣陶为一本苏州园林图片册写的序，原题是“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”。叶圣陶先生从欣赏者的...
《苏州园林》教学设计●教学目标：知识与能力目标：1、积累掌握“轩榭、嶙峋……”等词语；2、了解我国园林建筑艺术，领会欣赏中国园林的方...
《苏州园林》教学设计一、教学设想:《苏州园林》是八年级上册第三单元第二课。从文体上看，是说明文单元；从题材上看，是有关中国文化题材...
13、苏州园林第一课时教学目标：1、知识与能力：领略苏州园林的整体特点，体会说明文用词的准确性，掌握几种常见的说明方法；2、情感态度与...
《苏州园林》教学设计一、教学目标1．知识和能力目标：学习本文围绕中心、从整体到局部等多方面说明事物的方法，在整体把握全文的基础上，...
《苏州园林》教学设计教学目标：①学习抓住事物的特征，由总到分的说明顺序。②学习掌握作比较、举例子的说明方法。③体会说明文语言的多样...
八年级语文上册《苏州园林》说课稿人教新课标版一．说内容1．教材简析：《苏州园林》是叶圣陶先生的一篇带有文艺性的说明文。说明了苏州近...
《苏州园林》教学设计一、设计理念：学生是学习和发展的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文课堂教学应以学生自读自悟、自学探究为...
《苏州园林》说课稿一、说教材：《苏州园林》是苏教版初中语文八年级上册第五单元的一篇课文，这是叶圣陶先生的一篇准确把握了事物特征的优...
苏州园林教学重点：一、体会作者抓住了苏州园林的哪个特征，又是怎样突出这个特征的。二、学习本文严谨的结构层次。三、学习本文准确、简洁...
苏州园林教学目标1．积累“轩榭、败笔、邱壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂”等词语，掌握其音、义，并用词造句。2．了解我...
苏州园林教学目标：1、情感目标：了解苏州园林在设计和建造上的独特创造，从而得到美的享受和对祖国灿烂文化的热爱。2、认知目标：学习本文...
《苏州园林》教学设计【教学目标】1．学习了解苏州园林的特点。2．学习探究苏州园林自然之趣的设计特色。3．学习本文的说明方法。4.培养学...
13.《苏州园林》教案教学目标：1.领略苏州园林的画意美，激发学生爱美爱国。2.了解作者的思路，把握文章总说和分说的结构层次。3.学习本文...
《苏州园林》教学设计知识目标1、积累生字词语：轩榭、丘壑、嶙峋、镂空、因地制宜、重峦叠嶂等词语。2、了解我国园林建筑艺术，特别是苏州...
二十一苏州园林（第一课时）目标预设1．初步了解说明文的一般知识。2．掌握本文严谨的结构，有条不紊的说明顺序。3．能写一般说明文的结构...
苏州园林[教学目标]1、理解本文总说和分说的结构及说明语言的多样性。2、了解苏州园林的特点，领略我国江南第宅园林建筑的风貌，从而得到美...
