课题：林冲棒打洪教头课型：新授主编人：张爱国第一课时【教学目标】1、道德目标：学会倾听、懂得尊重，学会思考、乐于表达。2、情智目标：...
23林冲棒打洪教头(第一课时)教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，学会本课生字，理解相关词语。2．了解故事的起因、经过和结果，初...
河南广播电视大学汉语言文学专业(本科)毕业论文《水浒传》中林冲形象浅论作者：学校：南阳广播电视大学年级：学号：指导教师：刘朝答辩日期...
23.林冲棒打洪教头句容市二圣中心校曲德富押解jiè发配流配厚礼款待骗吃骗喝依草附木较量推辞棒打措手不及满面羞惭灰溜溜羞本义是：谦恭进...
第九册语文导学案23林冲棒打洪教头教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，学会本课生字，理解相关词语。2．了解故事的起因、经过和结...
2323林冲棒打洪教头林冲棒打洪教头课文朗读单击页面即可演示听一曲《好汉歌》，说一说你所了解的梁山好汉。前进暂停播放后退停止《水浒传》...
《水浒传》林冲形象浅析摘要：豹子头林冲是施耐庵根据民间传说创作出来的典型的水浒人物形象。他是出场次数较多的一个人物，一个具有多舛命...
“学程导航”课时教学设计施教时期2013年月日教学内容23.林冲棒打洪教头共几课时2课型新授第几课时1教学目标1．能正确、流利地朗读课文。通...
大家知道我国的四大古典名著之一——《水浒传》吗？水浒传对电视剧《水浒传》的主题曲也一定不会陌生吧？有谁知道《水浒传》里塑造了多少位...
《水浒传》林冲性格分析陕西广播电视大学开放教育汉语言文学专业本科毕业论文2008年秋学号：081060607姓名：何小庆[内容摘要]《水浒传》中...
《林冲棒打洪教头》课堂教学实录上课开始，教师先播放电视连续剧《水浒传》主题歌。（在音乐声中，教师开始向学生介绍。）一、导入新课，检...
《林冲棒打洪教头》第一课时林冲棒打洪教头第一课时环节一：1、播放《好汉歌》，知道这首歌的名字吗？2、能说说看什么样的人是好汉吗？3、...
23林冲棒打洪教头教学目标：１．能正确、流利、有感情地朗读课文，并按事情发展的顺序有条理地复述课文。２．学会本课６个生字，两条绿线内...
23林冲棒打洪教头生字词学习棒打教头根据施耐庵《水浒传》改写•林冲遭受陷害太尉开封府发配沧州差人•押解杀鸡宰羊厚礼款待席间•挺着胸脯...
《林冲棒打洪教头》教学设计【教学要求】1、正确、流利地朗读课文，理解课文中带有古文色彩的词语。2、理清课文脉络，初步感知人物形象。【...
23、林冲棒打洪教头教学目标：１．能正确、流利、有感情地朗读课文，并按事情发展的顺序有条理地复述课文。２．学会本课６个生字，两条绿线...
........参考.资料对林冲的评价林冲是《水浒》里的一个有代表性的人物，对林冲的评价。分析这个形象时，应从人物的历史条件、阶级特性出发...
8：15适时把主动权交与学生，让其参与课堂学习，基本上达到了教学的要求。能抓住重点字词的理解理解这对下面课文内容的学习有很大的帮助。1...
林冲棒打洪教头教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。2．抓住人物语言、动作，感知林冲、洪教头鲜明的个性特点。3．...
基本信息年级五年级学科语文教学方法讨论式教师许雅茹单位郑村教委课题名称五年级语文上册23林冲棒打洪教头第二课时教案学情与教材分析《林...
