第 18讲学习写人方法 ,写出人物的风采写人的 4 种手法 : 1.运用动作描写刻画人物形象。2.间接心理描写一．抓紧典型事例1.马虎．．的...
第 17讲运用移步换景法 ,写出景物特点交代清楚观察点的变换,着重描写一两处景物。避免写成流水账“移步换景法”一般适合于游记或参观记。...
第 18讲学习写人方法 ,写出人物的风采写人的 4 种手法 : 1.运用动作描写刻画人物形象。2.间接心理描写一．抓紧典型事例1.马虎．．的...
第 16讲写景文章借景抒情及写景顺序写景顺序 :空间、时间、移步换景、按景物不同类别修辞手法 :比喻、拟人写景顺序和修辞手法的运用一．...
第 14讲把握文章的中心答题技巧 : 1、从原文中直接提取, 找寻重点的句子, 议论抒情的句子。2、写人 : 本文记叙了⋯⋯, 表现 (赞扬...
第 14讲把握文章的中心答题技巧 : 1、从原文中直接提取, 找寻重点的句子, 议论抒情的句子。2、写人 : 本文记叙了⋯⋯, 表现 (赞扬...
第 15讲赏析陶渊明和“三曹”经典诗文陶渊明 (约 365 年— 427 年),字元亮 ,(又一说名潜 ,字渊明 )号五柳先生 ,私谥“靖节” ,...
第 13讲说明类文本阅读认识说明文 : 1、按对象分类 : (1)事物说明文 (说明对象是物 ,目的是使读者了解和认识事物的特征,透过现象认...
第 12讲概括文章主要内容( 相关知识点精讲, 标题加粗 , 正文宋体 5 号 , 单倍行距 , 首行缩进 2 字符 ) 记叙文的六要素:时...
第 12讲概括文章主要内容( 相关知识点精讲, 标题加粗 , 正文宋体 5 号 , 单倍行距 , 首行缩进 2 字符 ) 记叙文的六要素:时...
第 13讲说明类文本阅读认识说明文 : 1、按对象分类 : (1)事物说明文 (说明对象是物 ,目的是使读者了解和认识事物的特征,透过现象认...
第 11讲 文章的启示、感悟类题目启示感悟 : 1、把握整篇文章内容(写人、写事、写景、状物) 2、把握文章主旨(情感、道理、启示) 1、理...
第 10讲分析人物形象细节描写 :写人起特殊作用的细小情节,生活小事、动作、语言、神态等。品味细节,会感到人物思想品质更鲜明,人物形象更...
第 10讲分析人物形象细节描写 :写人起特殊作用的细小情节,生活小事、动作、语言、神态等。品味细节,会感到人物思想品质更鲜明,人物形象更...
期末测试卷满分： 100 分基础积累一、我能正确、工整地默写古诗《早发白帝城》。（3 分）二、字音字形。（22 分）1. 给多音字选择正确...
2018 年语文部编版三年级上册看拼音写词语第一单元zǎo chén chuān dài xi ān yàn fú zhuāng dà bàn xiào yuán j...
三年级语文期中试卷分析期中考试已经结束，最重要的一件事就是进行试卷分析，本次三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又...
教育部组织编写 二年级（上册） 畅言教育《树之歌》分层练习本课时编写：合肥市桂花园学校（西区） 郭萍◆ 基础题一、把下列加点字的注...
教育部组织编写 二年级（上册） 畅言教育《妈妈睡了》教学设计本课时编写：合肥市桂花园学校（西区） 郭萍 《妈妈睡了》是一首优美的散...
教育部组织编写 三年级（上册） 畅言教育《带刺的朋友》教学设计本课时编写：合肥市屯溪路小学 高贵阳教材分析:《带刺的朋友》这篇课文...
