一个数除以小数第三单元：小数除法一、故事激趣，铺垫新知那么点！一、故事激趣，铺垫新知真小气！一、故事激趣，铺垫新知一、故事激趣，铺...
一个数乘以分数教学内容：课本第4页例2、例3，练习二第1—4题。教学目标：1．理解一个数乘以分数的意义，明白分数乘以分数的算理，掌握计算...
R·三年级上册第2课时求一个数的几倍是多少【学习目标】1.理解掌握“倍”的意义及“求一个数的几倍是多少”的计算方法。2.通过画图等活动，...
探究与发现子集的个数有多少?1.提出问题：回顾子集的概念2.集合,,子集及其个数分别是多少?的情况又如何呢?那么,这些结论是如何得到的呢?...
学校巩义市常庄小学设计者刘宝霞授课日期章节上册第三单元年级五年级学科数学课题一个数除以小数课型运算课一、教学目标1.经历一个数除以小...
执教：吴文丰第一行有（）个，第二行有（）个，第二行是第一行的（）倍。1331、填一填（1）有（）只，是的（）倍。52（2）2、列式计算（1）...
如何学好高中如何学好高中数学数学数学组数学组高中数学与初中数学的高中数学与初中数学的差异差异11、内容数量的差异、内容数量的差异22、...
执教:灵山县第二小学宁思湛知识迷宫关卡11判断：想一想，哪种说法对，为什么？(1)牛比羊多10头，羊比牛少10头。（）(2)牛比羊多25%，羊比牛...
比一个数少几的应用题教学目标1．通过操作使学生掌握求比一个数少几的应用题的数量关系．2．正确解答求比一个数少几的应用题．教学重点掌握...
学习目标1、初步理解并掌握一个数除以小数的计算法则，理解除法是小数的运算法则。2、在计算中培养知识迁移，类推的能力。根据3684÷12＝30...
第3课时求一个数的几倍是多少第5单元倍的认识人教版·三年级上册第二行有（）个，就可以说成，第二行是第一行的（）倍。第一行：第二行：55...
人教版小学数学第十一册人教版小学数学第十一册百分数应用题甲比乙多的数11、根据下列问句，先说就是求什么，再说数量关系，然后口头列式。...
一个数除以小数教学目标：1、使学生初步掌握除数是小数的除法的计算法则。2、提高学生的知识迁移能力3、培养学生细心做题的好习惯。复习旧...
和与积相等的两个数浦东新区彭镇中学王国新电话：18019417586问题：（1）怎样的两个数，它们的和与积相等？（2）怎样求出这两个数？（3）满...
一个数是另一个数的几倍倍的认识35里面有（）个7，42里面有（）个6，12里面包含有（）个3；40里面包含有（）个8。574518根小棒，每6根一份...
五年级数学下册第四单元导学案课题：求一个数是另一个数的几分之几的巩固练习课型：巩固练习课课时：4课时学习目标：1、我能掌握分数与除法...
五年级数学下册第四单元导学案课题：求一个数是另一个数的几分之几课型：新知探究课课时：3课时学习目标：1、我能进一步理解分数与除法的关...
课题：“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的应用题教学目标1、知识目标：使学生在现实情境中，理解并掌握“求一个数比另一个数多（...
一个数除于分数一个数除于分数教学目标：1、通过画线段图引导学生分析并归纳一个数除以分数的计算法则。2、能运用法则，正确迅速地计算分数...
大庆路小学六年级数学导学案6.4课题：稍复杂的求一个数是另一个数的百分之几的解决问题课型：探究新知课课时：建议2课时学习目标：1、我能...
