2012高二语文:4.3《后赤壁赋》课件(苏教版选修《唐宋八大家散文选读》)苏轼一粒长仅4.5厘米,宽只2厘米的榄核底部,竟能刻出全首《后赤...
《赤壁赋》导学案班别:学号:姓名:基础积累一、字1.初读课文给下面加点的字注音。壬戌()之秋举酒属()客窈窕()之章斗()牛之间如冯...
《念奴娇·赤壁怀古》活动单教师版【教学目标】1、感受苏词的豪放风格。2、了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷,正确理解“人生如...
从赤壁诗文看苏轼的儒、释、道思想高中语文第三册的课本及读本中选入了苏轼的《念奴娇赤壁怀古》和前、后《赤壁赋》,为了让学生更好地学习...
河南名师预测1.请从写法角度说说“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”一句的妙处。(2分)2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)...
《念奴娇·赤壁怀古》公开课教案教学目标:1、诵读词作,培养学生结合注释初步鉴赏词作的能力。2、学习词中写景、咏史、议论、抒情融为一体...
《念奴娇·赤壁怀古》说课稿各位领导各位同行,大家好!我今天要说课的题目是《念奴娇·赤壁怀古》,下面我将从教材、学情、教学理念、教法...
《赤壁赋》课堂练习题一、填空题:(40分)(1)苏轼,字__________,自号__________,苏洵之子,眉州眉山(今四川眉山)人,诗、文、书、...
课题念奴娇﹒赤壁怀古主备焦敏审核人上课人上课时间教学目标知识与能力诵读吟咏,感受本词雄浑壮阔的意境,了解苏词豪放的风格。过程与方法...
重点研讨虚实结合情景交融上阕:依依惜别写实寒寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。初歇。都门帐饮无绪,留恋处,都...
高三语文一轮复习导学案编号使用时间林清玄:生命的可爱在于不断地上升和下落1《赤壁赋》复习学案编制:审核:审批:【复习目标】1.背诵全...
赤壁赋同步练习一、选择题1•下列加点字词的注音全部正确的一项是()A.壬戌(renxu)举酒属客(sh口)窈窕(yaotiao)旌旗蔽空(jing)B....