《念奴娇赤壁怀古》导学案学习目标：1、了解作者是怎样结合写景和怀古来抒发感情的。2、了解苏词的艺术风格。3、了解作品中典故的含义及其...
苏东坡（1036——1101），名苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。文学家，书画家。思想：苏轼思想较复杂，虽以儒家思想为主，但老庄哲学...
辛弃疾《霜天晓角赤壁》全诗赏析雪堂迁客。不得文章力。赋写曹刘兴废，千古事、泯陈迹。望中矶岸赤。直下江涛白。半夜一声长啸，悲天地、为...
赤壁赋课文解读无端受屈、含冤入狱的苏轼，在乌台诗案结案后不久，就被贬谪为黄州团练副使，所幸的是黄州地方官吏钦慕他的为人与俊才，非但...
赤壁赋阅读答案苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，...
赤壁赋课堂练习题目及答案一、填空苏轼，字子瞻，号东坡居士，文学家，派的代表词人。二、读音1、戌()2、窈窕()3、万顷()4、倾诉()5、冯虚...
1赤壁赋练习姓名：班级：分数：一、基础知识（74分）（一）注音（14分）窈窕．．（）冯．（）虚桂棹．（）酾．（）酒属．（）客嫠．（）妇...
赤壁赋教学课例分析
1/5《赤壁赋》文言知识点归纳一、解释下列加点实词：(1)七月既望．．：．既，过了。望，农历每月十五(2)举酒属．客：通“嘱”，劝酒(3)纵．...
《赤壁赋》教学设计及教学反思【教学目标】１、学习和积累有关文言实词和虚词的知识。２、理解作品的情感表现，体会课文景、情、理交融的特...
实用标准文案精彩文档(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列句中加点字的读音全都有错误的一项是()(4分)A．桂棹．(zhào)和．诗(hè)...
1/9《赤壁赋》原文与翻译《赤壁赋》写于苏轼一生最为困难的时期之一——被贬谪黄州期间。下面内容由小编为大家介绍《赤壁赋》原文与翻译，...
1/6《赤壁赋》信息化教学设计一、设计指导思想和理论依据指导思想坚持“以学生为主体”的教学思想，通过学生在教学中探索和教师点拨相结合...
公众号：惟微小筑24<赤壁>导学案【学习目标】1、了解诗的思想内容,体会诗人的思想感情2、学习咏史怀古诗的鉴赏方法3、背诵并默写古诗【精读...
Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse《赤壁之战》复习学案姓名：班级：制作人张玉庭审核人胡清顺时间2010年11月日教...
语文课赤壁赋教学反思拓展之一：比较阅读《赤壁赋》和《后赤壁赋》有什么不同之处？这个问题一提出，同学们立即将《同步作业》第１４面上的...
1/7苏轼《赤壁赋》赏析苏轼《赤壁赋》赏析走出心灵的阴霾：佳作《赤壁赋》赏析李占名《赤壁赋》是苏轼人生的一个分水岭，是苏轼思想成熟的...
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》原文翻译赏析LT大江东去，浪淘尽，千古风流人物。长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚...
实用标准文案文档《前赤壁赋》苏轼壬戌．．（xū宋神宗元丰五年）之秋，七月既望．．（宋神宗元丰五年1082年），苏子．．（苏轼自称）与客...
苏轼-赤壁赋的教学反思因谤讪朝廷受贬黄州的苏轼非但没有消沉于世、徘徊嗟叹，反而处变不惊，逍遥洒脱，日与僧道为伍，出入山林，饮酒作诗...
