一、人物分析⑴.概括传记中叙写传主哪几件事情(人生经历)；⑵.概括传主的主要思想性格；⑶.概括传主一生中取得的主要成就；⑷.概括传主取得...
哈尔滨市第五十八中学语文组教学设计课题《赤壁赋》（第二课时）主备人宗伟审核人备课时间教师班级授课时间教学目标知识与技能：1、掌握本...
《赤壁赋》课堂实录授课班级：江苏省南京师范大学灌云附属中学高一(10)授课时间：2017年12月20日下午晚自习◇师：老师给同学们讲个笑话，某...
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理...
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都...
哈尔滨市第五十八中学语文组教学设计课题《赤壁赋》（第四课时）主备人宗伟审核人备课时间教师班级授课时间教学目标知识与技能：1、掌握本...
余秋雨先生有一篇散文叫《苏东坡突围》，这篇文章主要讲述苏轼因“乌台诗案”被贬黄州后的生活经历和心路历程。作者认为这段炼狱般的经历让...
赤壁赋教学设计第三课时教学目标：1、品味本文如诗一样的精炼优美的语言。2、体会本文情、景、理交融的特点。3、体悟作者泛舟赤壁而触发的...
念奴娇·赤壁怀古苏轼苏轼及创作背景苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋文学家、书画家，是豪放派的代表人物。一生宦海沉浮，诗与...
赤壁赋教学设计（晒课）【教学目标】1、积累文言词语和文言句式。2、欣赏诗歌中优美的景色，学习诗歌景、情、理交融的写法。3、把握作者情...
三国古战场—赤壁导游词游客朋友们，大伙儿好！欢迎各位光临三国古战场赤壁。赤壁名胜风景区位于湖北省东南部的赤壁市西北。“二龙争战决雌...
《赤壁赋》知识点整理汇编作者:加入日期：10-09-06《赤壁赋》知识整理一、虚词1．而（1）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止（连词，表转折）...
下载后可任意编辑中考语文知识点：赤壁诗词特色诗人杜牧在前两句用了以假作真的虚托手法，这是唐代诗人写诗作文的常用手法，这就好比写当朝...
“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不刺耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不...
后赤壁后赤壁苏轼苏轼东坡赤壁全景图《自题金山像》心似已灰之木，身如不系之舟。问余平生功业，黄州惠州儋州。去世前两个月所写,自嘲政治...
作者简介杜牧:字牧之。京兆万年（今陕西省西安市属县）人。他喜欢兵法，注释过《孙子》，他的诗文亦受兵法影响，意气纵横，抑扬跌宕。其诗...
苏轼教学目标：1、在写景状物中读出作者的情感变化理解苏轼的儒、佛、道思想2、学习介词结构后置句理解：“曾日月之几何，而江山不可复识矣...
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人圆润而不腻耳的音响，一种...
语文：3.10赤壁赋同步练习（人教新课标版必修2）1．下列加点字词的注音全部正确的一项是()A．壬戌(rénxū)举酒属客(shǔ)窈窕(yǎotiāo)...
《赤壁赋》教学设计临川二中高中语文组孙丹【文本分析】《赤壁赋》写于苏轼贬谪于黄州期间，文章通过主客问答的方式展现了仕途失意时的苏轼...
