滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都...
哈尔滨市第五十八中学语文组教学设计课题《赤壁赋》（第四课时）主备人宗伟审核人备课时间教师班级授课时间教学目标知识与技能：1、掌握本...
余秋雨先生有一篇散文叫《苏东坡突围》，这篇文章主要讲述苏轼因“乌台诗案”被贬黄州后的生活经历和心路历程。作者认为这段炼狱般的经历让...
赤壁赋教学设计第三课时教学目标：1、品味本文如诗一样的精炼优美的语言。2、体会本文情、景、理交融的特点。3、体悟作者泛舟赤壁而触发的...
念奴娇·赤壁怀古苏轼苏轼及创作背景苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋文学家、书画家，是豪放派的代表人物。一生宦海沉浮，诗与...
赤壁赋教学设计（晒课）【教学目标】1、积累文言词语和文言句式。2、欣赏诗歌中优美的景色，学习诗歌景、情、理交融的写法。3、把握作者情...
三国古战场—赤壁导游词游客朋友们，大伙儿好！欢迎各位光临三国古战场赤壁。赤壁名胜风景区位于湖北省东南部的赤壁市西北。“二龙争战决雌...
《赤壁赋》知识点整理汇编作者:加入日期：10-09-06《赤壁赋》知识整理一、虚词1．而（1）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止（连词，表转折）...
下载后可任意编辑中考语文知识点：赤壁诗词特色诗人杜牧在前两句用了以假作真的虚托手法，这是唐代诗人写诗作文的常用手法，这就好比写当朝...
“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不刺耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不...
后赤壁后赤壁苏轼苏轼东坡赤壁全景图《自题金山像》心似已灰之木，身如不系之舟。问余平生功业，黄州惠州儋州。去世前两个月所写,自嘲政治...
作者简介杜牧:字牧之。京兆万年（今陕西省西安市属县）人。他喜欢兵法，注释过《孙子》，他的诗文亦受兵法影响，意气纵横，抑扬跌宕。其诗...
苏轼教学目标：1、在写景状物中读出作者的情感变化理解苏轼的儒、佛、道思想2、学习介词结构后置句理解：“曾日月之几何，而江山不可复识矣...
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人圆润而不腻耳的音响，一种...
语文：3.10赤壁赋同步练习（人教新课标版必修2）1．下列加点字词的注音全部正确的一项是()A．壬戌(rénxū)举酒属客(shǔ)窈窕(yǎotiāo)...
《赤壁赋》教学设计临川二中高中语文组孙丹【文本分析】《赤壁赋》写于苏轼贬谪于黄州期间，文章通过主客问答的方式展现了仕途失意时的苏轼...
《赤壁赋》第二课时教学反思《赤壁赋》是高中语文的经典篇目，讲授之前，对于教学设计我颇为踌躇了一番。因为对于高一的学生，文言知识点的...
目录第一章工程概况与编制依据第一节工程概况第二节编制依据第三节工程特点第二章施工总体部署第一节项目管理目标第二节项目管理原则第三节...
念奴娇·赤壁怀古苏轼宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻，在古代文学的阆苑里，她是一块芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态...
1/8文赤壁阅读答案阅读下文，完成下面问题。文赤壁朱增泉文赤壁在黄州，武汉向东，车子开一个来小时就到了。一下车，我就远远望见苏东坡，...
