人教版八年级下册《干旱的宝地——塔里木盆地》说课稿各位评委老师，大家好
我是中学文科组初中地理第*号说课教师，今天，我说课的内容是《干旱的宝地——塔里木盆地》
根据新课标的理念，对于本节课，我将以“先学后教，以学定教，当堂训练”的教学模式，从教材分析，教学目标，教学方法，教学过程等几个方面加以说明
一、说教材首先我来谈一谈对教材的理解，“干旱的宝地——塔里木盆地”选自八年级地理下册，本节内容是在学生对西北地区有了一定了解的基础上，进一步研究学习西北地区的省内区域
通过本节的学习，一方面加深了学生对塔里木盆地的认识和理解，使学生掌握了自然环境对生产、生活的影响
二、说学情：在分析完教材之后，简单的分析一下学生的实际情况
我所面对的是八年级的学生，这一阶段的学生上学期已了解了中国地理的概况，具备了一定的基础知识和思维能力，求知欲旺盛
所以针对以上的学生特点，教材的特点，以及新课标的理念，我设定如下的教学目标（过渡）
三、说教学目标：1、知识与技能1）能指出塔里木盆地的范围以及塔里木盆地的自然环境特征；2）能够根据地图归纳塔里木盆地人口、城市的分布特点；3）了解西气东输，并能够说出西气东输工程对我国东西部经济发展的意义；4）了解我国开发塔里木盆地的有利条件及在开发过程中保护生态环境的重要性
2、过程与方法1）初步培养学生的读图、析图的能力，获取图文信息的能力；2）初步培养学生的学会运用地图和资料归纳、总结知识的能力；3）通过课堂活动、练习等，培养学生自主、合作、探究学习的能力
3、情感态度与价值观锻炼学生学习区域的方法，培养学生的地理思维以及拓宽视野，增强学习地理的兴趣以及运用知识的能力
开放性的课堂设计，目的引导学生认识开发利用资源和能源的过程中，必须做到人地协调发展，从而帮助学生树立可持续发展的观念，同时进一步增强学生对社会主义核心价值观中的富强、文明的理解和情感加深
