下载后可任意编辑福建省中小学老师晋升中级职称考试模拟题一
单项选择题 1
看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的哪种特性
新义务教育法规定,实施义务教育,不收( )
C.学费、杂费 3.采纳道德两难故事法讨论儿童、青少年品德进展的过程,提出了儿童青少年品德进展三水平六阶段理论的心理学家是( ) D
柯尔伯格 4.贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到( B,尊重学生人格,关注个体差异 5.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( ) B.道德情感 6
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异( ) C.使每个学生的特长都得到发挥 7.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( ) C.先快后慢 10 对流浪乞讨或者( )的未成年人,民政部门或者其他有关部门应当负贡交送其父母或者其他监护人
A.离家出走 三、填空题(本大题共 10 小题,每小题 1 分,共 10 分) 1,通常认为技能分为操作技能和__心智技能_______两类
2.知识学习的类型有____符号学习_____、概念学习和命题学习
3.一般来说,动机具有_____激活____ 功能、指向功能和强化功能
影响学习迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和___学习的心向与定势______ 5.心理学讨论表明,过度学习量为___50 %______时学习效果最佳
6.斯金纳等行为主义者认为,动机是_强化_的结果
7.____马克思主义_____的诞生,为教育学的进展开辟了真正科学化的道路,前苏联教育家— 凯洛夫 的教育理论 : 对我国建国初期的教育曾发生过重大影响
“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的进展对教育的制约,违反了人的进展的 ____顺序性_____ 和____阶段性_____
德育过程的基本矛盾是____社会通过老师向学生提