下载后可任意编辑二十五个基本制度（一）《学校、幼儿园安全工作管理制度》为了进一步加强学校、幼儿园安全管理，制造一个和谐安宁的教书育人环境，制定本制度
1、牢固树立“生命至上”的观念，切实把“安全第一”的思想落到实处
2、建立健全有效的安全责任体制，一把手负总责，班子成员谁主管，谁负责，中层管理人员分工负责，基层人员岗位负责
3、探究建立稳定有序的安全运行机制：在安排年度工作计划时，安全工作与教育、教学工作同步安排
在编排校历、园历时，安全工作与教育、教学工作同步编排
在布置每周工作时，安全工作与教育、教学工作同步布置
下载后可任意编辑在检查每周工作时，安全工作与教育、教学工作同步检查，同步评价
在考核、总结全年工作时，安全工作与教育、教学工作同步考核、同步总结
在全年工作表彰、奖励时，安全工作与教育、教学工作同步表彰、同等奖励
校内、园内安全教育与教育、教学内容同等重要，老师、教材、课时、课酬等与教育、教学同等标准
校外、园外安全学习培训与教育、教学外出学习培训同样需要，同等政策
4、坚持预防为主，坚持警钟长鸣，坚决落实安全工作“一票否决制”和“责任追究制”
（二）《学校、幼儿园安全工作检查制度》1、安全检查常态化：巡查员每周巡点，发现问题及时向主管副校长、副园长汇报，做好记录；重点岗位每旬自查，发现问题及时向主管领导汇报，做好台账；安全小组下载后可任意编辑每月检查，发现问题及时协调整改，做好汇总表；学校、幼儿园每学年考核总结，推广成功经验，强化薄弱环节
2、日常安全检查要把教室，图书室，阅览室，微机室，实验室、档案室、会议室，报告厅，体育馆、音乐教室、舞蹈教室、美术教室，食堂，超市、消防设备，供电设施，供水设施、取暖设施、运动设施，学生宿舍等作为重点，认真检查
3、安全检查要做到无盲点，无漏洞，无空白，无死角，检查人员对检查结果签名负责
4、对发现的安全隐患要在第一时间
