工商管理专业人才培养方案 一、专业培养目标 本专业培养学生适应社会主义市场经济需要，德智体全面发展，具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，掌握良好的专业技能、外语基础和与人们进行沟通与协作的能力，培养学生具有较高人文素质和科学素质；培养学生良好的学习能力、应变能力、适应能力、创新能力和专业工作能力；培养学生成为在企、事业单位及政府部门等从事管理、科研方面工作的工商管理学科高技能性专门人才。 二、学制与招生对象 1.学制：三年 2.招生对象：高中毕业生 三、人才培养规格要求 （一）专业服务面向 本专业培养适应社会主义市场经济需要的，坚持四项基本原则，德智体全面发展，具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高技能性专门人才。为了充分体现“培养目标的职业性、教学内容的实用性、教学方法的实践性和教学效果的社会适应性”的职业技 2 术教育的特点，以“面向岗位、注重素质、突出应用、强化实践、培养能力”为指导思想，本专业定位于培养德、智、体、美全面发展，具有“信、敏、廉、毅”素质，适应二十一世纪经济社会发展和现代化建设需要，系统掌握工商管理的基本理论与基本技能，熟悉企业运行的规则主要国家与地区的社会经济情况，能在民营企业、三资企业、外资企业等企事业单位从事管理服务工作的国际型高等应用性专门人才。 具体要求 1. 掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识； 2. 掌握企业管理的定性、定量分析方法； 3. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力； 4. 熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则； 5.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有初步的科 学研 究 和实际工作能力； 6.具有利 用计 算 机 网 络 获 取 企业信息 及处 理企业内 相 关业务的能力； 7.了 解本学科 的理论前 沿 和发展动 态 。 对 本专业学生 的主要就 业部 门、就 业岗位（ 群 ） 进 行详 细 说 明 （ 二） 职 业资格 （ 或 技能） 证 书 及其 支 撑 课 程 体系 3 学生毕业时应取得下列职业资格（或技能）证之一： 序号 职业资格（或技能）证书 证书颁发机构 等级 证书课程 1 1、人力资源管理师 2、物流管理师 3、会计从业资格...
