课次授课计划 课题：数控铣床基本操作（实训） 课次 1 5 课 时 4 上课时间 2 0 1 2 年1 0 月1 8 日 周次 7 课 型 新授 星期 四 教学目标（含认知、能力、情感） （一）知识与技能: 数控铣床操作面板的功能与使用方法
（二）过程与方法： 1、能按照操作规程启动和停止机床； 2、正确使用操作面板上的常用功能键； 3、通过各种途径输入加工程序
（三）情感态度与价值观： 培养学生严谨的学习态度和安全文明操作意识
教学重点： 正确使用操作面板上的常用功能键 教学难点： 正确使用操作面板上的常用功能键 说课（课前教学设计包括：教学理念、教材分析、学生分析、重点、难点分析、教学方法和手段） 数控铣床是一类很重要的数控机床，在数控机床领域所占比重最大，在航空航天、汽车制造、一般机械加工和模具制造业中应用非常广泛
普通数控铣床一般可以三坐标联动，用于各类复杂的平面、曲面和壳体类零件的加工，如各种模具、样板、凸轮和连杆等
本次课继续学习数控铣床的基本操作技能，并能熟练掌握
课前准备： 数控铣床、程序、平口钳、百分表、磁性表座及工具 教学过程设计 任务（情景）设计： 熟悉操作面板及常用功能键，并能掌握手轮模式操作及其它基本操作技能
教学过程 师生活动 备注 任务引入 实施任务 一、组织教学 1、集中学生，清点人数 2、布置实习内容 3、安全教育
二、导入新课 1、手轮模式操作 在 Fanu c Oi Mate-MC 数控系统中，手轮是一个与数控系统以数据线相连的独立个体
它由控制轴旋钮、移动量旋钮和手摇脉冲发生器组成
在手轮进给方式中，刀具可以通过旋转机床操作面板上的手摇脉冲发生器微量移动
手轮旋转一个刻度时，刀具移动的距离根据手轮上的设置有 3 种不同的移动距离，分别为：0
001mm、0
01mm、0
具体操作如下： （1）将机床的工作模式拧
