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2007杭州市中小学教师职称考试高中物理试卷VIP免费

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高中物理试•第 1 页 (共 6 页) 2 0 0 7 年杭州市中小学教师教学能力水平考核 高中物理试卷 应考教师须知: 1. 本卷分三个部分,共9道题,满分100分,考试时间120分钟。 2. 答题前,请在密封区内填写市县名、校名、姓名、准考证号和所申报的职称。 3. 答题要做到字迹清楚,行款整齐,卷面整洁。 4. 加※符号的试题,申报中学高级教师必做,申报中学一级教师不做。 题 号 第一部分 第二部分 第三部分 总 分 得 分 第一部分(30分) 1.在高中物理新课程标准中,提出了课程总目标和具体目标,下面请你阐述高中物理课程的总目标的具体内容,并谈谈你在教学实践中的体会。(1 5 分) (1 )学习终身发展必备的物理基础知识和技能,了解这些知识与技能在生活、生产中的应用,关注科学技术的现状及发展趋势。 (2 )学习科学探究方法,发展自主学习能力,养成良好的思维习惯,能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题。 (3 )发展好奇心与求知欲,发展科学探索兴趣,有坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神,有振兴中华,将科学服务于人类的社会责任感。 (4 )了解科学与技术、经济和社会的互动作用,认识人与自然、社会的关系,有可持续发展意识和全球观念。 2 .高中物理课程标准是高中物理课程评价的依据。评价应该落实课程标准的目标和理念。所以在评价的内容和形式上,应该关注哪几个方面?(1 5 分) ·强调评价在促进学生发展方面的作用,不强调评价的甄别与选拔的功能。 ·重视学习过程的评价,不以考试的结果作为唯一的评价依据。 ·把学生在活动、实验、制作、探究等方面的表现纳入评价范围,不以书面考试为唯一的评价方式。 ·倡导客观记录学生学习过程中的具体事实,不过分强调评价的标准化。 高中物理试•第 2 页 (共 6 页) ·教师要转变在学生学习评价中的裁判员角色,要成为学生学习的促进者、合作者,学习评价的指导者,学习潜能的开发者。提倡评价的多主体。 ·学生要参与学习过程的评价,进行自我评价和同学之间的互评。 第二部分(30分) 3 .物理课程标准中明确提出了要重视物理概念和规律教学,请你结合自己的教学体会,谈谈应该怎样进行物理概念和规律的教学。 (高:1 0 分,中:1 5 分) (1)教学中要重视概念和规律建立的过程,要重在理解。应该重视学生的经验,创设物理情境,使学生认清物理概念和规律所依据的物理事实,理解概...

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