下载后可任意编辑一年级语文上册第二单元《金木水火土》语文教案一年级语文上册第二单元《金木水火土》语文教案 作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？下面是我整理的一年级语文上册第二单元《金木水火土》语文教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 教学目标 1、认识“四、五”等 7 个生字，会写“一、二”等 4 个字。学习笔画横 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受数字儿歌的特点。 2 学情分析 一年级学生对新奇的事物充满好奇，尤其对朗朗上口的儿歌更是充满兴趣，韵文内容简单。本节课是一年级学生第一次书写，因此老师的书写指导必须到位。 3 重点难点 重点：认识“四、五”等 7 个生字，会写“一、二”等 4 个字。学习笔画横 难点：正确、流利、有感情地朗读课文，感受数字儿歌的特点。 4 教学过程 4.1 一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】《金木水火土》 师：小朋友喜爱儿歌吗？今日老师要给小朋友介绍一首小小的儿歌。不过，小朋友要见到儿歌，得闯一个小小的关。 活动 2【讲授】识字、读文、写字 师：闯关游戏谁最棒？(生：我最棒) 师：老师这儿有几个字宝宝想跟小朋友打个招呼，想看看那些小朋友最先认识他们。(老师教读生字卡上的`生字，每个 3 遍。) 师：小朋友们记住它们了吗？(师出示生字卡，生每个齐读 3 遍。) 师：我请一个小朋友来当小老师。(请一个孩子到台前当老师教读。(把掌声送给她) 师：这些字宝宝觉得太孤单了，想找到他的好朋友，现在请一组的小朋友拿着桌上的生字卡，一起商量商量给每个字宝宝组组词。(小组活动)每个字宝宝下载后可任意编辑都组好了，就静息。 生：(小组展示：请一小组小朋友上台，台上说一个，台下重复两遍) (二)读文 师：小朋友的“识字关”闯得可真棒。老师奖励大家看大屏幕。(课件出示) 师：小朋友们太厉害了，完整的儿歌出来了。(PPT 出示完整儿歌，1、小朋友齐读。2、男同学读一行，女同学读一行。3、再齐读) (三)指导书写，掌握笔顺 1、认识田字格： (1)师：从今日开始，我们就要练习写字了！我们先来认识一个写字小助手，它的名字叫田字格。 (2)动画展示田字格，学生一边观察 PPT，一边倾听田字格的自我介绍。 我叫田字格，我中间的横线叫“横中线”，横中线把我均匀地分为上下两部分。我中间的竖线叫“竖中线”，竖中线把我均匀地分为左右两部分。横中线和竖中...
