下载后可任意编辑东庄镇中小学老师教学素养达标提升活动实 施 方 案为全面推动素养教育，适应新课程改革的进展要求，深化实施“质量效益双高工程”，全面提高老师整体业务素养与水平，促进全镇中小学老师专业化进展
根据《泰安市教育局开展全市中小学老师教学素养达标提升活动实施方案》（泰教字[2024]14 号）和《宁阳县办公室印发〈关于开展全县中小学老师教学素养达标提升活动的实施方案〉的通知》（宁教办字[2024]16 号），决定在全镇中小学老师中开展教学素养达标提升活动
现结合我镇实际，制定方案如下：一、指导思想以省、市、县教育工作会议和中长期教育改革和进展规划纲要精神为指针，以提高全镇老师的教育教学能力和水平为宗旨，以校本培训为主要方式，围绕我县课程改革和进展的中心任务，加大师资队伍建设力度，努力提高老师教育教学能力、掌握和运用现代教育技术的能力以及适应课程改革的能力和教育科研能力，造就一支师德修养高、业务素养精、教学技能强、教学基本功硬、适应素养教育和课程改革要求的老师队伍
二、参训对象下载后可任意编辑全镇中小学、幼儿园全体在职老师必须全部参加
三、基本原则1、全员参加原则：本项活动全县中小学、幼儿园所有在职干部老师全员参加
2、学校为主导原则：学校是老师素养提升的主阵地和实施主体
3、常态化与实效性原则：老师综合素养的提高是一个渐进的过程，学校要建立老师素养提升长效机制，将老师技能训练当做常规工作来抓，使广阔老师养成自学自练的良好习惯
各学校要将训练活动和教学实践紧密结合起来，提升广阔老师自身的教学素养
四、总体目标2024 年春季开始，以老师普通话、硬笔书法、多媒体应用、教学才艺、“三环节”教学、“十个一”学科素养为主要内容，通过为期三年的达标提升活动，着力提高广阔老师的基本素养和专业素养
到 2024 年，全镇中小学老师教学素养达标率为 100%
进而全面提高全镇教育教学质
