2011 版语文新课程标准测试题 一、填空题(20 分,每空 1 分) 1、新版课标规定了语文课程的性质,即语文课程是一门学习语言文字运用的 综 合性、实践性课程
2、语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源
3、识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的重点,也是整个义务教育阶 段的重要教学内容
4、在三个学段中,要在每天的语文课中安排 10 分钟练习写字,在教师指导下随堂练习,做到天天练
5、学段目标与内容从识字与写字、阅读、 习作、口语交际四个方面提出要求
6、语文教学应在师生平等对话的过程中进行
7、九年认识 3500 个左右常用汉字,背诵优秀诗文 240 篇(段),课外阅读总量 应在 400 万字以上
8、课程标准积极倡导并认真探索自主、合作、探究的学习方式,重视启发式、 讨论式教学,启迪学生智慧,提高语文教学质量
9、朗读要提倡自然,要摒弃矫情做作
10、阅读教学是教师、学生、教科书编者、文本之间对话的过程
二、选择题(20 分,每空 2 分) 1.语文课程在九年义务教育阶段有重要的地位,因为它具有多重功能和( A )
奠基作用 B
交流作用 C
工具作用 D
核心作用 2.“初步学会默读,做到不出声,不指读
”这是对第( B )学段的要求
第一学段 B
第二学段 C
第三学段 D
第四学段 3.第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是:( C ) A、 了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求 4.语文教学要注重语言的( D )、感悟和运用,注重基本技能练,让学生 打好扎实的语文基础
潜移默化 B
积累 5.口语交际教学中选择的话题应当( A )
贴近生活 B
贴近教材 C
有语文特色 D
有文化内涵 6.语文评价应定性评价与定量评价、相结合,但更应重视 ( C )