二年级升三年级应该注意什么（转） 三年级是个过渡时期，是学生学习的“分水岭”，由于三年级从字词向段落过渡，而且开始学作文，很多同学都觉得很难。特别是字词基础不好的同学，马上就会出现“只会说，不会写”的情况，家长要帮助孩子度过这个“难关”。 作为家长，要有这样的心理准备“低年级，我们孩子能考9 0 多分，怎么到了三年级就7 、8 0 分呢？”要求家长做到，不能丢到字词的情况下，除了加强在家的听写外，要鼓励学生多读书，并且要求学生积累，不光是看，还要动笔摘抄下来。俗话说“读书破万卷，下笔如有神。”培养良好的学习习惯。 我们都知道三年级是小学阶段很重要的转折期，对孩子的一生有很大的影响，那究竟“转”在哪里呢？ 1 、“转”在生理和心理特点变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。 2 、“转”在孩子从一名儿童成长为一名少年，逐渐有主见。 3 、“转”在孩子的情感发 展 由易 变性 向稳 定 性 过渡。从情感外露 、浅 显、不自 觉向内 控 、深 刻 、自 觉发 展 。 4 、“转”在从被 动的学习主体 向主动的学习主体 转变。 这些 转变有的我们已 经 重视 ，有的刚 刚 感觉到，有的还没 有关注 到，请 我们的家长做个有心人 ，在了解 孩子们所 处 的这个特殊 时期之 后 能结 合 自 己 孩子的特点给予 帮助和教 育 ，多和孩子谈 谈 ，聊 聊 知心话，了解 孩子真 正 的想 法 。 转折期内 容 易 出现的问 题 及 对策 孩子在成长的不同阶段会出现不同的问 题 ，从我平 时的观 察 来看，学生目 前在以 下方 面 存 在着 不足 ，这里我谈 的是共 性 ，共 同存 在的问 题 一定 要引 起 我们特别的重视 。首 先 谈 的是学习中 存 在的问 题 ： 1 、学习的自 控 力和主动性 不够 。 进 入 三年级后 ，我们会明显发 现孩子的运 动量 变大了，加上学习压 力的增 大，难度的增加，孩子娱乐的时间变少了，在长时间的学习中，学生会产生疲倦感，这时孩子就会想方设法宣泄自己的情感，学生容易变得浮躁，学习不踏实，成绩时好时坏，起伏大，不容易静下心学习，作业时不应该犯的错误多，这些都表明孩子的自控力欠缺。与此同时，学生的主动性不够也引起了我们的注意。比如说：老师布置的作业完成后，不愿意做额外的提高作业或家长布置的作业；采蜜本上好词好句的摘抄，老师不硬...
