课 题 12. 富起来到强起来 教学目标 1、了解改革开放的历史，知道改革开放以来中国在农业、工业、科技、文化、生活等各个方面取得的突出成就，感受祖国的飞速发展。 2、知道精神文明建设对于国家发展，社会进步和人民生活有重要影响。 3、知道中国特色社会主义已经进入新时代，提高国家责任意识。 教学重难点 体会我国改革开放以来取得的成就和社会生活各方面发生的变化，激发学生的民族自豪感和自信心。 教法与学法 读书法、小组交流法、资料展示法等 教学课时 2 课时 教具、学具 教学课件 教 学 流 程 个性化修改 第一课时 一、教学引入 (播放《厉害了，我的国》视频片段) 师:同学们，看完这段视频你有什么感受呢? 生 1:中国制造真是了不起，世界领先! 生 2:我们的国家真是太厉害了! (出示改革开放前的历史照片) 师:其实过去的中国与世界还是存在很大差距的。今天我们就一起来聊一聊改革开放为我们国家的发展带来的巨大变化。同学们知道是哪次会议拉开了中国改革开放的序幕吗? 生:1978 年的中共十一届三中全会。 (板书:改革的号角十一届三中全会) 二、活动一 改革创新数一数 师:十一届三中全会后，中国人民积极投身到改革开放的洪流中。那么改革最早是从什么时候开始的呢?又是从哪里开始的呢? 生:改革先从农村开始，小岗村是农村改革第一村。 师:现在请同学们分小组讨论一下我国的改革体现在哪些方面? (四名同学一组，根据老师给的学习参考资料和教材内容，归钠总结工农业方面的改革成就。) 师:现在请同学来给大家汇报一下你们组的发现。 生1:以前，小岗村是一个什么样的村子呢?改革后小岗村有了怎样的变化呢? 我们要向大家介绍小岗村改革的故事。(介绍家庭联产承包责任制)师:这位同学讲到的是农村改革，由于家庭联产承包责任制的推行，农民有了生产自主权，劳动热情提高，农业生产和农民收入都有了很大提高。生2:相信很多同学都知道“杂交水稻之父”，我们来说一说袁隆平爷爷。 (介绍袁隆平事迹) 师:袁隆平和他的杂交水稻，为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题作出了巨大贡献。 生3:我们是从生活中的工业说起的。(介绍改革开放后中国工业和新兴技术发展情况 ) 师小结:正 是同学们说的这些改革创 新举 措 让 我们的祖 国越 来越 富 强 。改革开放后，我国社 会 主义 现代 化建 设 取 得 了巨大成就，人民生活水平大幅 提高，综 合 国力 不 断 跃 上 新的台 阶 。...
