电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

五年级奥数举一反三3135VIP免费

五年级奥数举一反三3135_第1页
1/31
五年级奥数举一反三3135_第2页
2/31
五年级奥数举一反三3135_第3页
3/31
第三十一周 行 程 问 题(四) 专题简析: 通过前面对行程应用题的学习,同学们可以发现,行程问题大致分为以下三种情况: (1)相向而行:相遇时间=距离÷速度和 (2)相背而行:相背距离=速度×时间 (3)同向而行:追及时间=追及距离÷速度差 如果上述的几种情况交织在一起,组成的应用题将会丰富多彩、千变万化。解答这些问题时,我们还是要理清题中已知条件与所求问题之间的关系,同时采用“转化”、“假设”等方法,把复杂的数量关系转化为简单的数量关系,把一复杂的问题转化为几个简单的问题逐一进行解决。 例1 甲、乙两地相距4 2 0 千米,一辆汽车从甲地开到乙地共用了8小时,途中,有一段路在整修路面,汽车行驶这段路时每小时只能行2 0 千米,其余时间每小时行6 0 千米。整修路面的一段路长多少千米? 分析 假如这8 小时都是每小时行6 0 千米,就比实际行的路程多出了6 0×8-420=60千米。在8小时里,只要有1小时行驶在整修路面的公路上,汽车就少行60-20=40千米,60里面有1.5个 40,因此,汽车在整修路面的公路上行驶了1.5小时,路长20×1.5=30千米。 练 习 一 1 ,一辆汽车从甲城到乙城共行驶3 9 5 千米,用了5 小时。途中一部分公路是高速公路,另一部分是普通公路。已知汽车在高速公路上每小时行1 0 5 千米,在普通公路上每小时行5 5 千米。汽车在高速公路上行驶了多少千米? 2 ,小明家离体育馆 2 3 0 0 米,有一天,他以每分钟 1 0 0 米的速度去体育馆看球赛。出发几分钟后发现,如果以这样的速度走下去一定迟到,他马上改用每分钟 1 8 0 米的速度跑步前进,途中共用1 5 分钟,准时到达了体育馆。问:小明是在离体育馆多远的地方开始跑步的? 3 ,老师和小英为班级剪五角星,教师每分钟剪 1 0 个,剪了几分钟后小英接着剪,小英每分钟剪 6 个,两人共用8 分钟,共剪了6 0 个。小英剪了多少个五角星? 例2 客、货两车同时从甲、乙两站相对开出,客车每小时行5 4 千米,货车每小时行4 8 千米。两车相遇后又以原速前进,到达对方站后立即返回,两车再次相遇时客车比货车多行2 1 .6 千米。甲、乙两站间的路程是多少千米? 分析 客货两车从出发到第二次相遇,一共行了三个全程。而第二次相遇时客车比货车多行了2 1 .6 千米,说明两车已行了2 1 .6÷(54-48)=3.6小时。用速度和乘所行时间就得到三个路程的和,再除以3就得到甲、乙两站间的路程...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

五年级奥数举一反三3135

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部