七年级上册七年级上册第一单元 第一第一单元 第一 ~~ 二章二章一、生物的特征 1．科学探究的基本方法——观察法 观察是科学探究的一种基本方法，可以直接用 ______，也可以借助________、显微镜等仪器，还可 以用________、录音机、摄像机等工具，有时需要进 行_______。 肉眼 放大镜 照相机 测量 2．生物的特征 (1)生物的生活需要________。 (2)生物能进行________。 (3)生物能排出身体内产生的_________。 (4)生物能对外界刺激作出________ (即生物体都有 ________)。 (5)生物能________和________。 (6)生物都具有________和________的特性。 (7)除________外，生物都是由________构成的。 营养 呼吸 废物 反应 应激性 生长 繁殖 遗传 变异 病毒 细胞 二、调查身边的生物 1．科学探究的常用方法——调查法 (1)调查前要明确_____________和____________，制订 合理的_____________。 (2)调查过程中要_______记录，对调查结果要进行 ________和________，有时要用________方法进 行统计。 调查目的 调查对象 调查方案 如实 整理 分析 数学 2．生物归类 (1)按照形态结构特点：_________、_________、其他 生物。 (2)按照生活环境：_________生物、_________生物。 (3)按照用途：_________、_________、_________、 宠物等。 植物 动物 陆生 水生 作物 家禽 家畜 三、生物与环境的关系 1．影响生物生活的两大因素 (1)非生物因素：____________________________等。 (2)生物因素： ①概念：是指影响某种生物生活的____________。 ②分类：最常见的是_________关系，还有竞争关系、 _________关系。 阳光、空气、温度、水分 其他生物 捕食 合作 2．科学探究的方法——实验法 (1)探究的六大环节： 提出问题→____________→制订计划→___________→ 得出结论→____________ (2)对照实验：在研究一种条件对____________的影响时，所进行的除了这种条件________以外，其他条件都________的实验。 (3)变量：变量________原则。 作出假设 实施计划 表达交流 某种生物 不同 相同 单一 3．生物对环境的适应和影响 (1)适应：现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的__________和__________。 (2)影响：生物适应环境的同时也________着环境。例如，蚯蚓能使___________还能增加________；在沙 地上栽种植物能___________。 形态结构 生理功能 影响 土...
