15《夏夜多美》教学设计 内 容 概 述 : 《 夏 夜 多 美 》 是 义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 语 文 ( 人 教 版 ) 一 年 级 下 册 第 15 课
本文 是 一 个 童 话 故 事 , 主 要 讲 在 夏 天 的 傍 晚 , 一 只 小 蚂 蚁 掉 进 池 塘 里 , 朋 友 们 帮 助 它 回 到 了家
课 文 文 字 优 美 , 语 言 生 动 有 趣 , 学 习 这 篇 课 文 , 让 学 生 感 到 夏 夜 的 景 色 美 , 而 助 人 为乐 的 精 神 更 美
本 课 计 划 用 两 个 课 时 完 成
学 情 分 析 : 一 年 级 学 生 活 泼 好 动 , 爱 幻 想 , 又 非 常 喜 欢 小 动 物 , 所 以 他 们 对 这 篇 童 话 充 满 了 好 奇心
教 师 通 过 创 设 情 境 等多 种方式进 行朗读, 引导学 生 在 读中感 悟
感 悟夏 夜 的 美 , 从而激发学 生 的 想 象能力, 在 设 计 中力求体现学 生 的 自主 、合作、探究的 学 习 方式, 充 分 发挥师 生 双方在 教 学 中的 主 动 性和创 造性
教 学 目标 : 1
知识与技能: ( 1) 认识“莲、哭”等13个 生 字 , 会写“他 、她”等6个 字
( 2) 能正确、流利、有 感 情 地朗读课 文
过 程 与方法目标 : 通 过 多 种形式朗读, 体会夏 夜 之美 和助 人 为 乐 的 精 神 之美
情 感 与态度目标 : 理解课 文 内 容 , 使学 生 体会夏 天 的 乐 趣 , 树立爱 护大自然的 意识
教 学 重难点: 教 学 重点: 识字 ;写字 ;朗读, 并在 读中体会夏 夜 的 美
教 学 难点: 在 体验 夏 夜 景 美 的 同时 , 感 受助 人 为