幼儿园教职工队伍建设规划一、指导思想以党的“十八大”报告精神为指针,以落实《幼儿园教育指导纲要》为抓手,以创建襄州区示范性实验幼儿园为契机,以贯彻落实《3－6 岁幼儿发展指南》为突破口,从我园的实际出发,认真贯彻落实新纲要精神,进一步强化园务管理,积极开展教育科研,不断提升办园理念和保教质量,建设办园特色。二、具体措施（一）师德1、争创“襄州区巾帼示范岗”,由教师自愿报名参加,填写登记表,制定个人活动计划,开展丰富多彩的示范岗活动。2、创建“襄州区青年文明号”活动,开展好创建的发动、氛围的营造等工作,开展活泼多样的青年文明号活动。3、加强师德教育,建设优良的师资队伍,结合新年,开展“我是一个优秀的幼儿教师”主题沙龙活动,结合三八节,在教师中开展“我心中的榜样”征文活动、开展“我们身边的好教师”演讲活动,营造争先、开放、和谐、人文”的实幼精神,弘扬正气、树立标兵。4、修改教职工考核细则,使其操作性更强,成为激励和鞭策教职工的一项举措。（二）继续教育1、在不影响日常教学的前提下,鼓励教师职工参加本科和大专的学习。2、鼓励教师普通话登记考试及计算机考试。3、争取各种外出学习和培训的机会,合理安排教师参加活动。4、鼓励教师参加各类教育教学科研论文评比。5、邀请外聘专家来园讲座。6、根据教师制定的个人发展目标,向市教研室申报各级骨干教师培养对象。（三）岗位培训1、每周一下午 3:45—5:00 为全园集中学习,由园长室负责组织,并作好充分的准备,活动时做好出勤记载。2、每周三下午 4:20—5:20 或中午 1:30-2:30 分教研组进行年级组教科研活动,由各教研组长负责召集,并做好活动内容准备和出勤纪录。3、每月开展五年内青年教师亮课活动,开展听课和评课活动。4、每学期组织青年骨干教师外出姐妹园借班上课,加强园际间交流,锤炼骨干教师的教学能力。5、每学期开展教师实践教学展示。6、组织青年教师开展教学基本功练习和过关比赛。7、每周三晚 6:00-8:00 进行教师英语双大专进修学习,帮助教师提高英语能力,胜任开展英语教学。8、利用幼儿园网站开辟“幼教天地”论坛,提供教师网上学习空间,培养教师养成网上学习的习惯。9、利用幼儿园大厅,开辟“创意分享”展示墙,鼓励教师针对教育教学中的问题,仁者见仁、智者见智,各抒己见,帮助教师形成关注教育问题和思考教育问题的氛围,帮助教师解决实际问题,改善教育行为。10、鼓励教师每学期学好一本教育教学专着。11、开展保育员“操作大比武”活动,开展...
