教师个人先进事迹材料( 一）光阴似箭日月如梭, 不知不觉，我在教育这条光荣的战线上奋斗了十多个春秋。十多年的教学生涯，我忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，深受学生、家长、同事以及社会的好评. 一、爱岗敬业、默默奉献作为一名人民教师，我始终把工作放在首位，在工作中， 我勤恳敬业， 踏踏实实地教书育人， 认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授人以鱼不如授人以渔 " 的宗旨，注意对学生的能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人. 我虚心向经验丰富的教师学习同时自己也专研业务，力求精益求精，因而对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学工作中我认真学习新课标刻苦钻研教材注意提高教学效率，善于引导学生主动探究恰到好处的激发学生的讨论欲望，极大培养了学生的学习兴趣。二、关爱学生、倾注真情“爱是打开学生心灵的金钥匙, 不能让一个差生掉队，我深信没有教不好的学生, 只有不会教的老师”。我是这样想的也是这样做的。我所带的四年级学生来自各处, 不仅有本村的还有外村的不仅学习成绩参差不齐，素质更是悬殊. 针对这种情况，我不怕麻烦经常利用节假日，挨家走访，去了解每一个学生的具体情况, 然后针对他们不同的思想状况做工作。我们班有一位叫杨xx 的同学， 因父母离异， 长期跟爷爷奶奶生活, 由于爷爷奶奶的过度溺爱， 造就了孩子任性自私的性格。经常为一些鸡毛蒜皮的小事与同学打架，因而进办公室成了家常便饭，成绩更是一塌糊涂. 了解到这一情况后, 我首先经常利用课下时间找该生谈心、聊天 , 生活上给予无微不至的关怀，拉近了师生的距离。课上遇到一些浅显易懂的问题让他回答并及时的表扬鼓励，进一步激发了该生的学习兴趣. 除此之外， 我经常与家长联系，及时了解该生在家表现。一份耕耘一份收获，现在杨家豪学习的成绩虽说不上名列前茅，但有明显的进步。在一次家长会上，他那白发苍苍的奶奶，竟声泪俱下：“俺孙子有这么大的进步，全归功于刘老师。" 教师，兼任着传道、授业、解惑的重担。在班级管理中我用爱心和耐心感染学生，因材施教主动热情地帮助学生. 平时的授课过程中，特别注重增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。三、坚持学习、与时俱进作为一名教师， 我深知学习是终身的...
