教师个人先进事迹材料( 一）光阴似箭日月如梭, 不知不觉，我在教育这条光荣的战线上奋斗了十多个春秋
十多年的教学生涯，我忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，深受学生、家长、同事以及社会的好评
一、爱岗敬业、默默奉献作为一名人民教师，我始终把工作放在首位，在工作中， 我勤恳敬业， 踏踏实实地教书育人， 认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任
教学上本着“授人以鱼不如授人以渔 " 的宗旨，注意对学生的能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人
我虚心向经验丰富的教师学习同时自己也专研业务，力求精益求精，因而对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力
教学工作中我认真学习新课标刻苦钻研教材注意提高教学效率，善于引导学生主动探究恰到好处的激发学生的讨论欲望，极大培养了学生的学习兴趣
二、关爱学生、倾注真情“爱是打开学生心灵的金钥匙, 不能让一个差生掉队，我深信没有教不好的学生, 只有不会教的老师”
我是这样想的也是这样做的
我所带的四年级学生来自各处, 不仅有本村的还有外村的不仅学习成绩参差不齐，素质更是悬殊
针对这种情况，我不怕麻烦经常利用节假日，挨家走访，去了解每一个学生的具体情况, 然后针对他们不同的思想状况做工作
我们班有一位叫杨xx 的同学， 因父母离异， 长期跟爷爷奶奶生活, 由于爷爷奶奶的过度溺爱， 造就了孩子任性自私的性格
经常为一些鸡毛蒜皮的小事与同学打架，因而进办公室成了家常便饭，成绩更是一塌糊涂
了解到这一情况后, 我首先经常利用课下时间找该生谈心、聊天 , 生活上给予无微不至的关怀，拉近了师生的距离
课上遇到一些浅显易懂的问题让他回答并及时的表扬鼓励，进一步激发了该生的学习兴趣
除此之外， 我经常与家长联系，及时了解该生在家表
