教师个人发展目标规划1 / 7 自己业务发展提高计划(2016-2017 下 ) 五营一小王艳教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充足认识教育意义的基础上，不停提高精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，增强专业技术和提高教育教课水平，过程。我相信有眼界才有境地，有思路才有出路, 在仔细学习了学校发展规划和各部今年度工作目标后，针对自己的特点拟订个人发展计划以下：发展目标和举措：1、教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时辰劝告自己要追求优异，崇尚一流，拒绝平凡，着重自己创新精神与实践能力、感情、态度与价值观的发展 , 使自己真实成长为不辱使命感、历史责任感的优异教师，把自己的所有知识、才干和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境地。2、依据社会的变化与教育改革的发展，实时研究自己的不足（盲点），调整自己的知识构造与能力构造，以自己的发展促使社会的发展、学校的发展。3、着重个人素质的培育，不贪名利，确实提高自己理论水平易业务水平，力争为学生创建最好的教育。从为对付考试到为有益于学生此后的发展供给方便。4、针对自己的教课特点拜师学艺，使自己的教课水平逐渐提高，教师个人发展目标规划2 / 7 教课经验日趋丰富，找寻出一条合适自己的发展之路，争取逐渐形成自己的教课特点。5、碰到年青同行，要在备课、上课、作业批阅、课外指导、考试评论等各方面赐予关怀和指导，帮助他们赶快掌握教课惯例工作的要领，睁开对教材、教法和学生学习状况的研究剖析，使他们赶快深入领悟并详细表现我校优异教育文化传统和先进教育思想。发展目标和举措：1、“教育者所得的时机，纯服务的时机、贡献的时机，而无丝毫名利尊荣之可言。”所以我要使自己具备更激烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。2、业务方面要建立现代学生观，学会以发展的目光对待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探究挖掘；在教育教课活动中发扬学生的主体精神，促使学生的主体发展，努力做到因材施教。3、充足发挥自己的专长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的讲堂上获得发展，能知足学生成长和走上社会的实质需要，有足够的实践性教课环节。4、坚持教课相长，在师生交往中发展自己。按照 " 以人为本" 的管理原则，增强自己的管理能力。5、自己在工作中曾获...
