教师评职称的个人述职报告在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人
现将我任职以来的工作情况简述如下：一、政治思想方面任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定
能认真学习马列主义，坚持党的四项基本原则， 拥护改革开放， 拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令， 忠诚党和人民的教育事业， 全面贯彻党的教育方针， 注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人
二、教学科研方面在教育教学过程中，潜心钻研，认真做好教学工作，积极倡导自主、合作、探究的学习方式
多年来，自己积极投入到学校地理学科组的教学研究活动中，苦练扎实的基本功， 认真钻研教学大纲和教材， 熟悉教材内容， 把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课
在课堂教学中， 我面对全体学生， 分层教学与管理， 因材施教，既加强对差生的转化， 又注意对优生的培养； 既夯实对知识的掌握， 又着眼于生活中的应用，提高学生的整体素质
为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨地理教学方法
作为一名教师， 我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，多年来， 我始终把德育工作放在首位， 坚持育人为本、 德育为先的指导思想和教育理念，切实改进德育工作方法和途径， 努力把德育工作渗透到各个教学环节中去，把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来，为学生全面发展创造了条件
当班主任时，我积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨
作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路
每当新学年接过一个新班， 我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求
