舒兰市第九小学教育大调研工作实施方案一、指导思想为落实 《舒兰市教育大调研工作指导方案》精神， 结合关于大力促进我市义务教育均衡发展对策的调查与研究内容，通过对吉舒当地教学资源存在的问题及其产生原因，表现形式和解决方略进行调查与研究， 为达到整个舒兰市教育大调研的工作目的提供依据,现制定工作方案如下：二、大调研的工作目的切实了解我校教育的发展现状和工作底数，切实把握当前我市教育发展中的重点、 难点。广泛听取各个方面的意见和建议，集思广益、群策群力，为今后的全市教育发展确定切实可行的工作坐标、制定科学高效的工作方略，以全面推进我市教育创新发展、突破发展，真正实现我市教育整体水平的大幅度提升。二、大调研的工作原则（一）科学务实，实事求是。本次大调研工作坚持长远与当前相结合、发现问题与提出问题、解决问题相结合的原则。政策建议既体现战略性、前瞻性的要求，又具有针对性、操作性。坚持科学的态度、科学的方法、科学的精神，坚持解放思想、实事求是，体现时代性、把握规律性、富有创新性。（二）深入调研，突出重点。要聚焦当前教育发展和社会关注的重点、难点、热点问题，找准问题产生的症结，征询解决问题的建议和策略，为全市教育发展提供决策服务。（三）广纳群言，广集众智。发扬民主，广开言路。在大调研的过程中广泛听取广大教育工作者、学生及家长的意见和建议，使大调研的过程成为发扬民主、集思广益的过程，成为统一思想、凝聚共识的过程，确保大调研的实效性。三、大调研的主要内容（一）本次调研主要围绕着以下三个方面内容进行：1、切实了解当前我市教育发展中的重点、难点、 焦点问题及其产生原因、 表现形式； 真实了解舒兰百姓对我市教育工作的期待和要求；2、切实征询全市广大教育工作者、学生及其家长对我市育发展的意见和建议。鼓励建言献策，促进教育发展；3、切实了解我市各类教育在“十一五”期间以来的特色工作、成功经验、典型实绩、主要优势等；（二）根据以上三个方面，结合舒兰市教育发展实际，确定我市各校的调研题目为（两项均是必选工作）：1、关于大力促进我市义务教育均衡发展对策的调查与研究。这项做为当前我市教育工作中的重点工作进行调研，对当前存在的问题及其产生原因、表现形式和解决方略进行调查与研究；2、采用“两修三课”模式，促进教师专业化发展工作的调查与研究。此项做为我市特色工作进行调研。重点对成功做法、 创新性工作、实际效果、...
