湖北省2016 年下半年小学教师资格证：教师的科学素养考试题 本卷共分为1 大题50 小题，作答时间为180 分钟，总分100 分，60 分及格
一、单项选择题（共5 0 题，每题2 分
每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1
A：不稳定性 B：可控性 C：深刻性 D：社会性 2
已有研究指出，口头言语发展的关键期是
A：2 岁 B：4 岁 C：6 岁 D：8 岁 3
想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗”印在纸上，进行调查了解，这种方法属于
A：访谈法 B：开放式问卷 C：封闭式问卷 D：实验法 4
群体规范强大的动力功能主要通过什么发挥出来
A：舆论 B：目标 C：奖励 D：领导 5
精细性复述也叫
A：维持性复述 B：策略性复述 C：整合性复述 D：监控性复述 6
操作技能形成的第三阶段为
A：操作的模仿 B：操作的定向 C：操作的整合 D：操作的熟练 7
个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为
A：学习兴趣 B：学习期待 C：学习动机 D：学习目的 8
耶克斯一多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是
A：中等偏低的强度 B：中等强度 C：中等偏高的强度 D：越高越好 4
强、平衡而不灵活的神经类型对应的气质类型是
A：胆汁质 B：多血质 C：黏液质 D：抑郁质 9
观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为
A：外部强化 B：自我强化 C：直接强化 D：替代强化 10
概念同化的典型方式是
A：接受学习 B：发现学习 C：有意义学习 D：机械学习 11
“铁”等概念之后，再学习“金属”概念，这种学习是
A：上位学习 B：下位学习 C：并列结合学习 D：派生类属学习 12
最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是
A：艾宾浩斯 B：巴浦洛夫 C：冯特 D：弗洛伊德 13
