《5、铺满金色巴掌的水泥道》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好！ 我是 号选手，我今天说课的题目是《铺满金色巴掌的水泥道》。我主要从教材分析、学情分析、说教学方法与策略、说教学过程、说板书设计等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。 一、教材分析 《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，'我'无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了'我'对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。本文语言优美，通俗易懂，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望，在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年，养成积极的生活态度。是激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐 共 处 的意识 的好教材。 二 、学情分析 本阶 段 的孩 子 ，他 们 已 具 备 了潜 藏 的品 悟 语言文字 的基 础 ，在探 究 课文内 容的过程中，能 够 根 据 具 体的语境 大致 了解词 句 篇 的内 容 。但 是对于能 够 联 系 上下文或 者 生活体验 理 解词 语，进而 实 现对句 子 的理 解，教师仍 需 要给 予 点 拨 与指 导 。 三 、说教学目标 。 1.学会本课生字 、新 词 。 2.正 确 、流 利 、有 感情地朗 读 课文。读 懂课文内 容 ，体会并 描 述'我'在铺满金色巴掌的水泥道上行 走的情形 。 3.在自主学习 和教师的引 导 下 理 解课文内 容 ，体会作 者 对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情，激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐 共 处 的意识 。 4.通过本课的学习 ，结 合 学生自己 走进大自然时 经 历 的有 趣事情或 独 特 感受 ，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望，在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年，养成积极的生活态度。 四、说教学重点 能正确、流利、有感情地朗读课文。通过对内容的理解，学生能够增强对大自然热爱的感情，体验大自然给人们生活带来的快乐，增强观察自然、了解自然的意识。 五、说教学难点 学习课文内容，体会作者对大自然的喜爱之情；体会细致观察的重要性，懂得只有细心地观察，才能发现事物的本质，才能发现生活中的美。学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。 六、说教法 1.美读感悟法： 文章语言优美，读起来琅...
