1 一年级数学上册教学计划 谢春兰 一、学生情况分析 班级人数有11 人，人数偏少。大部分学生入学前，接受过学前教育，但学生的基础参差不齐，而且学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好。刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯，学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。 二、教学内容： 这一册教材包括下面一些内容：数一数 ，比一比 ，1—10 的认识和加减法 认识物体和图形 ，分类 ，11—20 的认识 ，认识钟表 ，20 以内的进位加法，数学乐园 ，我们的校园 ，总复习和二个数学活动(数学乐园和我们的校园)。 1、熟练的数出数量在20 以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10 以内各数的组成，会读、写1~20 各数。 2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练的计算一位数的加法和10 以内的减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决 一些简 单 的实 际 问 题 。 4、认识符 号 “ =” 、“ <” 、“ >” ,会使 用 这些符 号 表示 数的大小。 5、直 观 认识长 方 体、正 方 体、圆 柱 、球 、长 方 形、正 方 形、三 角 形和圆 。 6、初步了 解分类的方 法，会进行简 单 的分类。 7、初步认识钟表，会认识整 时 和半 时 。 8、体会学习数学的乐趣，提 高 学习数学的兴趣，建 立 学好数学的信 心。 9、认真作业 、书 写整 洁 的良好习惯。 10、通 过实 践 活动体验 数学与 日 常 生活的密 切联 系。 三 、教材分析： 本 册教材的教学重点 ：是 10 以内的加减法和20 以内的进位加法。 2 教 学 难 点 ： 是 用 正 确 的 数 学 语 言 表 述 比 较 的 结 果 ， 熟 练 地 口 算 10 以 内 的 加减 法 ， 会 口 述 计 算 20 以 内 的 进 位 加 法 的 思 维 过 程 。 10 以 内 的 加 减 法 和 20 以 内 的 进 位 加 法 这 两 部 分 知 识 与 20 以 内 的 退 位 减 法 是 学生 学 习 认 数 和 计 算 的 开 始 ， 在 日 常 生 活 中 有 广 泛 的 应 用 ， 同 时 它 们 又 是 多 位 数 计算 的 基 础 。 因 此 ， ...
