. 1 / 6 有效课题研究《有效技能与学科整合的实践研究》结题研究方案材料肥西县长岗学区中心学校有效课题研讨组执笔人：孔祥和研究思路 -------研究路径、方法、原则（一）方案设计与研究途径：本课题属于应用性研究，遵循理论先行、科研领路、注重实践的思想，侧重于以提高教师教学技能， 改善教师的课堂教学为主， 走“实践——研究——行动——思考——发展”的行动研究技术路线。通过采用了理论学习、 教学实践、专题研讨、案例分析和专家咨询等方法，选择多角度、多层次、多学科进行研究，确保了课题研究的科学性和实效性，并努力有所创新。 重点是最大限度的让现代教育技术走进了课堂，真正用到了教学第一线， 真正使教育技术在提高教育质量上发挥作用。本课题研究拟定时间为2009 年 8 月开始至 2010 年 12 月止，其课题研究工作行事历安排如下：1、准备阶段（ 2009 年 8 月—— 2009 年 10 月）（1）成立了课题研究领导小组和课题研究小组, 将课题的研究工作纳入学年整体工作计划及学校教育科研工作计划。成立了以校长为组长课题研究领导小组，使课题小组获得强有力的支持。课题. 2 / 6 组成员的构成主要以年轻教师为主，涉及语文、数学、美术等多个学科，并有信息技术教师参与，为课题的顺利进行提供了强大的保证。课题领导小组及具体分工职 务姓名（行政职务）具体分工组长陈连生（校长）负责课题的总体设计、 全盘策划和全面工作副 组 长吴文全（副校长）具体负责本课题的组织管理和调控安排副 组 长X 青、孔祥和（办公室主任、副主任）具体负责课题的后勤保障及语文组课题工作的部署组 员X 希望（教导主任）具体负责数学组课题工作的部署组 员X 世勇（教导副主任）具体负责综合组课题工作的部署组 员胡明生（总务副主任）负责实施本课题的具体工作组 员胡良琴（语文组组长）具体负责语文组课题各项活动策划开展、资料收集整理组 员唐德萍（数学组组长）具体负责数学组课题各项活动策划开展、资料收集整理组 员臧德俊（综合组组长）具体负责综合组课题各项活动策划开展、资料收集整理组 员吴凯（网络管理员）管理员， 设计与制作课题并进行管理工作（2）制定了课题研究计划和实施方案。在前期充分学习的基础. 3 / 6 上，对课题题目进行了详细的研讨和论证，最终确定为《有效技能与学科整合的实践研究》，并撰写课题研究的具体方案，规定了课题研究的时间安排和课题研究的具体任务。...
