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第一单元成长一、中学时代1>价值、意义②二、梦想1>为什么要有梦想?②2、怎样实现梦想?②三、学习1、为什么要学习?③2、怎样体味学习?③3、怎样学会学习?③4、三个观点:(1) 学习需要自觉、主动的态度(2) 树立终身学习的观念(3) 学习是一种享受四、认识自己1、为什么要正确认识自己?②2、怎样正确认识自己?③3、怎样接纳与欣赏自己?③4、怎样做更好的自己?④1、中学时代的意义和价值(价值判断)(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2、为什么要树立梦想?(1)编制人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。它不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。(2)人类的发展需要少年的梦想,少年的梦想与个人人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。3、怎样实现梦想?(1)努力是梦想与现实之间的桥梁。(2)努力是一种生活态度,需要立志,需要坚持,也有方法。4、学习的意义(1)学习点兄生命。(1)学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们拥有更充实的生活。(2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。我们获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。5、学习是一种享受(价值判断)(1)学习中有快乐。(2)学习中也有辛苦。(3)当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。5、怎样学会学习?(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。(2) 学会学习,需要掌握科学的学习方法。(3) 学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。6、为什么要正确认识自己?(1) 正确认识自己可以促进自我发展,有助于我们增强信心,更好地发展自己的能力。(2) 正确认识自己,可以促进与他人的交往。更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。7、怎样正确认识自己?(1) 我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己。(2) 认识自己的途径:通过自我评价和他人评价来认识自己。他人评价有助于我们形成对自己更为客观完整清晰的认识。(3) 认识自己是一个过程。我们不断发现自己、发展自己,我们就可能成为更好的自己。8、怎样接纳欣赏自己?(1) 我们要接纳自己,就要接纳自己的全部,既要接纳自己的优点,也要接纳自己的不完美。(2) 接纳自己需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。(3) 我们要学会欣赏自己。欣赏自己不是骄傲自大...

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