寻年俗,品年味,享年趣项目化学习活动目的寒假来临，我校继续推进湖师院南浔附小的项目化校本研修活动，全面开展项目化活动。同时为了利用好寒假的时间，引导孩子在项目化学习中展开多种多样的活动，通过活动拓展孩子们的视野，提升孩子们的综合素养，我们利用春节过年的丰富内容，设计了寒假“过新年品年味”项目化学习活动。让孩子们在快乐有意思的项目化学习活动中发挥所长，探索发现。活动对象湖师院南浔附小 1-6 年级学生活动内容寒假“过新年品年味”项目化学习活动，从多个学科视角出发，选择自己感兴趣的内容以多样的形式详细记录下来，体现项目化学习理念，尊重独创和特色。一年级项目指南：新年添新衣引领教师：顾秋玉任务一：过新年了，我们都要穿新衣裳，你想要一套怎样的新衣服呢？请你动动手，设计一套自己喜欢的新年衣服，把它画下来，并说说设计的寓意。任务二：你购买好自己的新衣服了吗？你购置的新年衣服是怎么样的？请你购置自己喜欢的新年衣服，并在新年穿上它，拍个照吧！作品欣赏二年级项目指南：新年新装饰引领教师：郑莉莉任务一：新年新气象，你想要用什么来装饰你的家？你想把你的家装饰成什么样，使它充满节日气氛呢？请你想一想，制作一份装饰清单。任务二：装饰自己的家，哪些饰品需要购买，哪些需要动手做呢？行动起来，购买、制作装饰品。任务三：你的家装饰成什么样啦？是你喜欢的样子吗？真是期待呀，请你动手装饰你的家，然后和你充满节日气氛的家合个影吧！作品欣赏三年级项目指南：新年品年味引领教师：薄利芳任务一：新年少不了一餐年夜饭，你最想吃的一道年夜饭菜品是什么？它有什么寓意呢？请你想一想，确定一道最喜欢的菜肴，并说说它的寓意。任务二：这道年夜饭菜肴需要什么原料？每种原料大概要花费什么钱？这道菜需要什么调料？让我们一起结合任务一、任务二，绘制一份“年味菜单”。任务三：你的菜单准备好了吗？想不想自己动手试试，成为年夜饭掌勺大厨师呢？请你动手尝试，做一做，用照片或视频记录！作品欣赏四年级项目指南：新年购年货引领教师：何晓彧任务一：过新年，以往你们家会准备哪些年货呢？这次，你们打算准备哪些年货？需要多少数量？打算用什么方式购置呢？请你想一想，初步设想一份“年货购置清单”任务二：购置年货时，怎样才能买到物美价廉的年货？请你运用学到的数学知识，尝试货比三家，购置年货，在设想的“年货购置清单”上，把你购买的方式、花费等添加上去，制作一份完善的...
