下载后可任意编辑传统节日在幼儿园德育工作中的有效运用传统节日在幼儿园德育工作中的有效运用 【摘要】幼儿园的幼儿处在一个思想行为启蒙的阶段，他们对所有的事物都充满了期待与好奇心，在幼儿教学中要采纳多种方式培育幼儿的真善美意识，促使幼儿身心健康的成长
传统节日是中华民族几千年的文化活动沉淀下来的精神财宝，以传统节日为载体，开展多样化的德育活动，进行幼儿德育教育是现代幼儿教育的新型尝试
本文将简单阐述传统节日在幼儿德育教育中的影响
【关键词】传统节日；幼儿园；品德教育 幼儿时期是一个人对世界形成初步认知的时期，这个时期，幼儿的自我思想意识较弱，对世界的认知多来源于外界的传授
传统节日是幼儿从小到大长期接触到的民族传统文化资源，对于幼儿来说，深刻的了解中国传统文化具有深远的教育意义，因此，在幼儿教育中加入传统教育有利于幼儿的道德思想的培育
一、传统节日对幼儿德育教学的意义 1
传统节日在幼儿教学的意义 中国的传统节日包括春节、除夕、重阳、中秋等一系列节日，国人对于节日的庆祝方式也是各不相同
各节日习俗中，离幼儿生活比较近的就是过节可以吃到不同的食物：春节的饺子、元宵节的元宵、端午的粽子、中秋的月饼等等
进入幼儿园之后，幼儿老师会对幼儿进行一系列传统节日的来历讲解，通过老师的讲解，幼儿会对传统节日的来源和习俗有一个更深的理解
同时，传统节日通过千年进展，有精华也有糟粕，老师在对幼儿进行讲解的过程中要注意摒弃不适合现代社會进展的部分，对幼儿进行优质的传统节日教育
对幼儿进行优质的节日内容的引导，有助于幼儿园开展高质量的德育教育 ，并在幼儿时期使其养成良好的行为习惯和道德品质
幼儿时期是人基础行为和品德的养成阶段，在这个时期，家长和老师要对其进行正确的引导
幼儿德育教学的必要性 1下载后可任意编辑 幼儿园时期是一个孩子建立一个基础的对世界以及道德等多方认知的过程
