《新标准三起第二册 英语》（外研社） Little Red Riding Hood. 教 学 设 计 石 嘴山市锦林小学 马 燕 学情分析： 一 、教材分析 本节课的教学内容是外研版小学英语三年级下册Reading for Pleasure 环节的故事课，课文中身体部位单词、服饰类单词已经在前面的教学中出现过，所以孩子们掌握起来并不费劲，而故事的趣味性更加激发了三年级学生的学习热情。 二、学生分析 三年级的学生活泼好动,模仿能力强,自主能力很好。他们已有近一 年的英语学习经历,有一 定的语音,语感和语调基础,他们对英语学习有着浓厚的兴趣,他们渴望获得更多的锻炼机会。而且这个班的大部分学生能根据知识的需要,熟练的运用交 互 式 电 子白 板 。 教学目标： 一 、知识目 标 1.全 体学生能正 确 认 读 、听 懂 、理 解 故事中的单词：house、forest、dinner、help、glasses。 2.全 体学生能通 过听 读 训 练，理 解 和阅 读 故事。 二、能力目 标 1.多数 学生在各 种 练习后 流 利 朗 读 课文。 2. 多数 学生能在阅 读 故事的基础上 ，表 演 故事。 三、情感目 标 1.鼓 励 学生在小组 表 演 中互 相 帮 助 ，形 成 合 作 意 识。 2.通 过这篇 课文的学习后 ，提 高 学生防 范 陌 生人 意 识，培养 学 生 乐 于 助 人 的 优 秀 品 质 。 重点难点： 1.教 学 重 点 ： 能 根 据 重 点 词 汇 、 句 型 阅 读 故 事 ， 了 解 故 事发 展 方 向 ， 能 在 老 师 的 指 导 下 理 解 故 事 。 2.教 学 难 点 ： 能 够 学 会 评 价 人 物 的 两 面 性 。 能 够 在 老 师 的指 导 下 表 演 故 事 。 教学用具： 西 沃 5 教 学 课 件 、 小 红 帽 等 头 饰 、 篮 子 、 斧 子 、 教 学 CD 教学过程： Step1 Pre-reading A. Greeting to each other. T:Good morning,boys and girls. Ss:Good morning ,Miss Ma. B. Play a Brain Storming Game. T:Let’s play a game.First I’ll give you a topic,then I’ll give you the first letter,at last you guess “What is it？” [设计意图]通过头 脑风暴游戏对故 事 中出现的 身体部位词和服饰 类单词 进行巩固， 激发 学 生 学 习兴趣， 为阅 读 故 ...
