激发审美情趣提高技能技巧锻炼心灵双手剪纸——校本课程适蒲县太林中学教材说明剪纸是一门传统的民间艺术,是对初中年级学生进行美育教育的有效方法之一
对启迪学生的智力,开发学生的思维活动能力,激发学生的审美情趣有着重要的作用
有趣的是,学生对此非常感兴趣
一张彩纸、一把剪刀,就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态,随心所欲地表达内心世界的美感
初中学生喜欢以剪刀代替笔,把自己所见的、所想的剪出来
寥寥数剪,花边、花卉、鸟兽、人物等跃然纸上,形象惟妙惟肖,栩栩如生,令人如醉如痴
这本<<剪纸>>根据我校学生实际、兴趣而研制开发的一门校本课程
它吸取了我国民间剪纸的传统方法,从初中学生的思维发展规律出发,从简、从易,将剪纸这一古老的民间艺术,运用到学生的游戏和学习之中
<<剪纸>>意在通过动脑动手,培养初中学生的感知能力,实现学习与游戏、想象与表现、实践与认识的结合,创造性地深化学生的知识结构,有效地开发学生的智力
教学实践证明,初中学生在教师的指导下,不仅能正确地使用剪刀,剪出生动有趣的形象,而且可以通过手部肌肉的锻炼,增强协调性和灵敏性,使学生变得心灵手巧
第十四课剪纸的乐趣1第一课剪春天第十课剪树叶1第十一课我和福娃的故事1 错误
第二课剪方向盘 2第三课电风扇 3第四课葫芦 4第五课吹塑纸的刻画 5第六课百花园 6第七课鸽子 7第八课蜻蜓 8第九课虎 10第十二课装饰 13第十三课课大家动手做条龙 14第一课剪春天剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它的历史可追朔到公元 6 世纪
区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸
剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受
其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料
工具准备:1
一张红色的正方