前 言 幼 儿 教 育 专 业 美 术 教 学 的 内 容 ， 大 体 包 括 绘 画 与 手 工 两 大 部 分 。 幼 儿 教 师 在 日 常 工 作 中 经 常 要运 用 绘 画 、 手 工 知 识 与 技 能 开 展 教 育 教 学 活 动 ， 同 时 还 要 动 手 为 幼 儿 制 作 大 量 的 玩 具 、 教 具 ， 并 结合 季 节 、 节 日 及 时 地 更 新 幼 儿 活 动 场 所 的 环 境 ， 教 师 还 要 通 过 美 术 教 学 活 动 培 养 幼 儿 的 创 造 意 识 、协 作 精 神 以 及 动 脑 、 动 手 、 独 立 解 决 问 题 等 能 力 。 新 的 职 业 教 育 课 程 观 强 调 学 生 职 业 能 力 的 培 养 ，手 工 是 幼 教 专 业 里 实 用 性 、 应 用 性 较 强 的 学 科 ， 它 在 美 术 教 学 中 的 重 要 地 位 ， 及 对 学 生 职 业 能 力 培养 的 重 要 性 随 着 时 代 的 发 展 越 来 越 凸 显 出 来 。 为 适 应 新 时 期 职 业 教 育 培 养 人 才 规 格 的 需 求 ， 为 使 学生 成 为 全 面 发 展 的 会 学 、 会 做 、 适 应 职 业 实 践 要 求 的 创 新 型合 格 幼 教 人 才 ， 我们编写了这本手 工 教材。 本书以 培 养 实 用 型人 才 为 宗旨， 以 满足教 师 、 学 生 的 需 求 为 目的 ， 同 时 兼顾培 养 学 生 的 创 造 性思维能 力 及 动 手 能 力 ， 采用 按手 工 材料分 类及 从平面 到立 体 造 型的 叙述方式， 系统介绍了幼 儿 教 育专 业 手 工 基础知 识 与 基本技 能 ， 每项技 能 均有概况介绍、 材料工 具 、 技 能 技 巧、 实 例样式、 岗位 应用 的 详细说明及 图例， 体 现了手 工 学 科 特色， 更 有行业 针对 性 。 本书经 修订后， 体 例更 加清晰、 内 容 更 加丰富、 技 能 更 加实 用 、 使 用 更 加方便。 具 体 有以 下特点：①手 工 技 巧涵盖面 较 全 ， 富于时 代 特征。 随 着 科 技 与 时 代 发 展 ， 幼 教 行业 手 工 技 能 、 材料、 技巧也在 不断更 新 中 ， 本书涵盖了当前时 代 背景下...
