幼 儿 园 课 程 计 划精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除幼儿园课程计划一、课程培养目标与愿景：我园的课程目标与内容基本以《规程》、《指南》为基础，以“让每个幼儿充分发展 ”为核心，通过幼儿园课程实施，促进幼儿情感、态度、认知能力、技能等各方面发展，使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信、有初步责任感的儿童。课程的具体培养目标是：1、初步了解并遵守共同生活所必需的规则，体验并认识人与人相互关爱与协作的快乐。2、初步形成文明卫生的生活态度和习惯，独立自信的做力所能及的事，有初步责任感。3、主动活动，增强体质，提高运动能力和行动的安全性。4、亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的依存关系，有认识和探索的兴趣。5、初步接触多元文化，能发现和感受生活中的美，萌发审美情趣。6、积极地尝试运用语言以及其他非语言方式表达和表现生活，具有一定的想象力和创造性，课程愿景：形成丰富、互动、特色、选择的课程愿景。二、课程类型、组织形式：通过多途径听取教师、家长、社区热心人士对课程开发的建议，构建幼儿生活中需学会和能应用的课程内容，建立三个主要板块和一个社区3岁以下婴儿的亲子园的课程（设立个人的成长跟踪档案）：基础课程：（以主题活动为中心的游戏、生活、运动、学习）；特色课程（走进家庭、走近自然、开发运用社会资源）；选择课程（早期双语阅读）。运用集体、分组、个别、小手牵大手等组织形式开展园本课程的开发及运用。三、各年龄段学期目标与内容：（一）学期目标：本园的学年目标与内容基本以《上海市学前教育纲要》以及《课程指南》为基础，并组织教师结合本园的教育发展需要、幼儿活动需求和原有特色，进行了扩展、加宽，以及进一步具体化。小班幼儿学年目标1、有独立做事的愿望，学习正确洗手、穿脱衣服、自己用餐、喝水。2、能接受成人的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本常规，体验与教师、同伴共处的快乐。3、乐意用双语主动招呼熟悉的人，学习使用礼貌用语，在成人的启发下能帮助别人。、3、爱护玩具和物品，学习收拾与整理。4、了解身体主要部位的简单功能，知道避开日常生活中的危险。6、对体育活动感兴趣，尝试用各种材料和器械活动身体，学习一些基本运动方法。7、喜欢观察周围环境中不用的物品，尝试对其进行分类、对应、排序等，发现其差异。精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除8、用普通话表达自己的意思，喜欢翻阅图书。9、...
