第三章 金属及其化合物第二节 几种重要的金属化合物氧化钠与过氧化钠【学习目标】1、了解钠的氧化物的主要性质2、通过探究过氧化钠性质的实验，培养学生的实验意识、观察能力和分析问题的能力3、通过对图片、资料的分析，培养学生获取知识和信息加工能力4、通过过氧化钠在生产和生活中的应用等的学习，提高不生的学习兴趣，增强学生学好化学的兴趣、服务社会的责任和使命感【重点、难点】重点：过氧化钠的主要性质难点：过氧化钠与水及二氧化碳反应过程中电子转移的分析【学习过程】一、根据已有知识完成下列表格：1、氧化钠和过氧化钠氧化钠过氧化钠化学式氧元素的化合价颜色与状态反应的条件与化学反应方程式2、氧化钠的化学性质氧化钠的化学性质化学反应的方程式与 H2O的反应与 CO2的反应二、探究过氧化钠的化学性质：1、探究实验一：过氧化钠与水的反应实验操作实验现象结论1、把水滴入盛有少量Na2O2固体的试管中2、立即把带火星的木条放在试管口3、用手触摸试管外壁，并向反应后的溶液中滴入酚酞溶液2分析与总结：（1）Na 2O2 与 H2O反应的化学方程式：（2）标出电子转移的方向与数目，指出氧化剂、还原剂、氧化产物与还原产物各是什么物质？2、探究实验二：过氧化钠与CO2的反应实验操作实验现象结论用脱脂棉包裹少量 Na2O2 固体，通过长玻璃管向其中吹气分析与总结：（1）Na2O2 与 CO2 反应的化学方程式：（2）标出电子转移的方向与数目，指出氧化剂、还原剂、氧化产物与还原产物各是什么物质？（3）分析钠着火时为什么不能用水或泡沫灭火器灭火？应如何灭火？三、过氧化钠的用途：1、漂白、杀菌2、供氧剂，呼吸面具或潜水艇中作为氧气的来源四、典型例题讲评：例题：铁 路 提 速 为 鲜 活 水 产 品 、 新 鲜 水 果 和 蔬 菜 的 运 输 提 供 了 有 利 条 件 ． 在 鲜 活鱼 的 长 途 运 输 中 ，必 须 考 虑 以 下 几 点 ：水 中 需 要 保 持 适 量 的 O2；及 时 除 去 鱼 排 出的 CO2； 防 止 细 菌 的 大 量 繁 殖 ． 现 有 两 种 在 水 中 能 起 供 氧 灭 菌 作 用 的 物 质 ， 其 性质 如 下 ：过 氧 化 钠 （ Na2O2）： 易 溶 于 水 ， 与 水 反 应 生 成 NaO H 和 O2；过 氧 化 钙 （ CaO2）： 微 溶 于 水 ， 与 水 反 应 生 成 Ca（ OH） 2 和 O2．（ 1） 过 氧 化 物...
