下载后可任意编辑彝族幼儿三生教育开展思考 一、彝族的自然崇拜 据了解，彝族人民祖祖辈辈生活在山林中，接触的皆是山水林木及动物，他们的生产生活以农耕为主，离不开自然。因此，彝人崇拜天、地、日、月、火、石、水及许多动物、植物。在彝族传说中，天神化虎为世界，虎眼化为太阳、月亮，虎骨为撑天柱，虎血为江河湖海，虎毛为森林草原。因此，彝人以虎为祖灵，在家里的神龛供虎，大门上、墙壁上挂虎饰，逢节日跳虎笙；彝人崇拜葫芦，因其强盛的繁殖能力，视其为母神；彝人崇拜给人们带来光明和温暖的太阳和火，因此有选“太阳女”和过“火把节”的习俗；传说谷种是狗找来的，因此至今彝人丰收后第一碗饭都是给狗吃；彝人认为万物有灵，因此插花节上，不仅人插花，牛头上、大门上、石磨上、锄头上到处都插上花，表示对其一年辛苦的褒奖和感谢。彝人对天、地、日、月的崇拜，最初可能是因其强大、神奇，不可抗拒，因此臣服；对虎、鹰等的崇拜，则是因为其勇猛、难以战胜而心生钦慕；对火、山、水、石、竹等的崇拜是因为人们要赖以生存，因此心存感激；对花、树等的崇拜则多数是表现彝人对生活的热爱、对美的追求、对爱情的向往。无论是臣服、钦慕、感激还是向往，彝人在大自然里孕育生命、索取生存所需、与自然界和谐地相处，祖祖辈辈以他们的方式欢乐地生活着。 二、彝族自然崇拜的启示 彝人对自然的态度不但让人感动，也给我们很多启示：不管社会进展到什么程度，人类永远是离不开地球、离不开自然的。人类对自然的态度直接导致自然回馈人类的结果，尊重自然，敬畏自然，则大自然给予人类丰厚的馈赠；藐视自然，破坏自然，则会遭到大自然的惩处。作为幼教工作者，帮幼儿树立一个正确的自然观，让他们从小学会尊重自然、尊重生命是我们不可推卸的责任。笔者认为，利用彝族自然崇拜，可以使幼儿“三生教育”的开展获得一个很好的途径。 三、彝族自然崇拜教材的选择 1下载后可任意编辑 彝族文化博大精深，在教学中必须有选择地运用。根据幼儿年龄特点，可在彝族文化的不同领域选择相宜的内容作为教材。结合此前的讨论成果，笔者推举：小班宜选择简单直白、易于理解的内容，如彝族故事《狗找谷种》，可帮助幼儿理解人、粮食、狗相互依存的关系；儿歌《打果子》《做粑粑》等让幼儿了解彝人生活的环境、生活的欢乐；美术欣赏《虎头帽》、棉笺画《彝族小卦》、社会教材《马樱花节》、音乐欣赏《老虎笙》、歌曲《跳起脚来真欢乐》等让幼儿感受并...
